從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，洞庭湖中的所有魚屬于（　�。�
分析：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，據(jù)此可以解答本題．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間；生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者，生產者主要指綠色植物，消費者包括各種動物，分解者主要指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．魚是動物，屬于消費者，因此B符合題意．
故選：B
點評：知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用，是考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?宜春）今年的熱點話題之一--低碳經濟，正成為世界潮流，把低碳經濟產業(yè)的發(fā)展作為保護全球氣候及促進本國經濟發(fā)展的根本途徑，越來越受到業(yè)界的關注．有關專家指出，若利用生物質資源通過工業(yè)生物技術過程生產的生物材料替代我國每年使用的三大合成高分子有機碳材料，可實現(xiàn)數(shù)億噸的二氧化碳凈減排．
（1）以上材料可以看出，低碳經濟是緩解全球大氣污染問題--
保持人類可持續(xù)發(fā)展
保持人類可持續(xù)發(fā)展
的有效方法之一．
（2）作為生物圈中的一員，我們要積極參加與植樹造林，通過綠色植物的光合作用，來維持生物圈中的
碳～氧
碳～氧
 平衡．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，我們所植的樹屬于生物部分中的
生產者
生產者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中[A]植物屬于
生產者
生產者
，[D]某些細菌和真菌屬于
分解者
分解者
．
（2）圖中最長的一條食物鏈用字母可表示為：
A→B→C
A→B→C
．
（3）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著
物質循環(huán)
物質循環(huán)
和
能量流動
能量流動
．
（4）A、B和C的數(shù)量和所占的比例一般是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)能力
自動調節(jié)能力
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中植物屬于
生產者
生產者
，某些細菌和真菌屬于
分解者
分解者
．
（2）圖中最長的一條食物鏈用字母可表示為：
A→B→C
A→B→C
．
（3）A、B和C的數(shù)量和所占的比例一般是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)能力
自動調節(jié)能力
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向云霄里去了．”這段優(yōu)美的文字你一定非常熟悉，請回答文中與生物有關的五個問題：
（1）在上文中提到的幾種生物中，數(shù)量最多的是
A
A

A．蔬菜及皂莢樹     B．黃蜂       C．鳴蟬       D．叫天子
（2）樹葉和桑椹屬于
B
B

A．組織             B．器官        C．系統(tǒng)       D．植物體
（3）下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征
A
A

A．需要現(xiàn)成的有機物     B．呼吸
C．生長和繁殖           D．對外界的刺激能夠作出反應
（4）皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程
A
A

A．光合作用          B．呼吸作用    C．蒸騰作用    D．擴散作用
（5）如果這是一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，還缺少
D
D

A．非生物成份        B．生產者      C．消費者       D．分解者．

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