A. | 該發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同 | |
C. | 成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大 | |
D. | 該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲.
解答 解:A、該發(fā)育類型屬于不完全變態(tài)發(fā)育而不是完全變態(tài)發(fā)育,錯誤;
B、該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同,正確;
C、成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似而不是差異很大,錯誤;
D、該過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期而不是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,錯誤.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 44+XY和22+XX | B. | 44+XY和22+X、22+Y | ||
C. | 22+XY和X、Y | D. | 44+XY和X、Y |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋間肌收縮,膈肌舒張 | B. | 肋間肌舒張,膈肌收縮 | ||
C. | 肋間肌和膈肌都收縮 | D. | 肋間肌和膈肌都舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管 子宮 卵巢 | B. | 卵巢 子宮 輸卵管 | ||
C. | 卵巢 輸卵管 子宮 | D. | 輸卵管 卵巢 子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 昆蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程,可表示為卵→若蟲→成蟲 | |
B. | 水稻和家蠶個體發(fā)育的起點是胚或胚胎 | |
C. | 在成語“金蟬脫殼”中,“殼”指的是外骨骼 | |
D. | 蚊子和蟑螂都是常見昆蟲,蟑螂和蚊子相比,發(fā)育過程特有的時期是蛹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹 | B. | 蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐 | ||
C. | 草←蚱蜢←食草蟲←蛇←鷹 | D. | 草→蚱蜢→食草蟲→鷹→蛇 |
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