【題目】在動物界的下列四種生殖方式中,最有利于動物物種繁衍的是( )
A.體外受精,受精卵水中發(fā)育 B.體內(nèi)受精,受精卵陸地發(fā)育
C.體內(nèi)受精,受精卵親代孵化 D.體內(nèi)受精,受精卵子宮發(fā)育
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A﹣E”表示生物成分,“甲﹣丁”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖分析回答
(1)圖1食物網(wǎng)中貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈可表示為_____,若該食物鏈中每個營養(yǎng)級獲取的能量全部用于增加體重,那么使貓頭鷹體重增加10kg,則植物最多可以消耗_____kg。
(2)圖1中最高等的動物是_____,該圖中貓頭鷹與蛇的關系是_____。
(3)從圖2可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的成分是_____,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物,進行碳循環(huán)。
(4)工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發(fā)全球變暖等一系列嚴重問題,據(jù)圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有①_____;②_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種類型的植物,請回答:
(1)通過比較可知,結構最原始的是圖__.
(2)圖B起固定作用的是__,圖B所示植物只能生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)圖C植物長得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有__組織.
(4)上述三種植物又統(tǒng)稱為__植物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金柚是梅州著名的水果,其葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構( 。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
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【題目】如圖是細胞核、染色體、DNA和基因關系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、B、C分別代表:A_____B_____C_____
(2)染色體在體細胞內(nèi)是存在的,DNA分子也是_____存在的,DNA分子上控制性狀的片段,稱為_____,它也是_____存在的.
(3)基因的數(shù)目_____DNA的數(shù)目_____染色體的數(shù)目.(均填“>”“<”或“=”)
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【題目】如圖是動、植物細胞分裂示意圖,下列關于細胞分裂的描述錯誤的是( )
A. 動、植物細胞分裂時都是細胞核先一分為二
B. 動物細胞分裂末期是在兩核之間產(chǎn)生新的細胞膜
C. 植物細胞分裂末期是先形成新的細胞膜,再產(chǎn)生新的細胞壁
D. 細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)
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【題目】某校生物興趣小組同學為了探宄植物光合作用,選擇了一種盆栽銀邊天竺葵作為實驗材料,設計如圖所示的實驗。請據(jù)圖回答下列問題:
實驗步驟:
步驟一:按圖安裝好實驗裝置,置于光下。
步驟二: 6小時后將葉片A、B同時摘下,分別按圖所示操作進行處理,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分變藍,非綠色部分不變藍。
(1)圖所示實驗設計中可探宄的兩個變量是___________和___________。
(2)據(jù)實驗現(xiàn)象分析,葉片A非綠色部分不變藍,證明___________是光合作用的場所。
(3)據(jù)葉片B實驗現(xiàn)象表明,該實驗并沒有達到預期目的。經(jīng)分析原因是:實驗前沒有將銀邊天竺葵放在___________處一晝夜進行處理。
(4)受葉片B實驗的啟發(fā),為了促進農(nóng)作物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量,應提供的外界條件是___________。
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