18．一個生態(tài)系統(tǒng)是由生物和非生物組成的，前者包括植物、動物和細菌、真菌等類群，后者包括陽光、溫度、空氣、水分和土壤等因素．

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，分析作答．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等．
故答案為：生物  非生物  植物 動物  細菌、真菌  陽光  溫度  空氣   土壤

點評 生態(tài)系統(tǒng)的組成有的同學(xué)誤認為只有生產(chǎn)者和消費者，而忽略了非生物成分和分解者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．你聽說過“狼孩”嗎？一個小時候被狼收養(yǎng)的孩子．當(dāng)她被人從狼群中救出后，總是不喜歡穿衣服．她喜歡像狼一樣叫，還會咬人．科研人員努力教她學(xué)習(xí)說話，可她直到死以前也沒有學(xué)會一句話．她也不喜歡吃熟的食物，仍愛吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當(dāng)時只有十多歲．試分析回答下列問題．
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是先天性行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚，愛吃生肉，還會咬人，這種行為是學(xué)習(xí)行為．
（2）救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習(xí)性，最終沒有學(xué)會說話．這一事例說明了什么問題？人的學(xué)習(xí)有關(guān)鍵時期．這個故事對正處于青少年時期的你樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么啟示？青少年正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，應(yīng)該樹立遠大的理想，把握住學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．具有外套膜這一結(jié)構(gòu)的動物是（　�。�
A．軟體動物-河蚌B．節(jié)肢動物-蝗蟲C．環(huán)節(jié)動物-蚯蚓D．兩棲動物-青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于原生動物的是（　�。�
A．眼蟲B．衣藻C．阿米巴變形蟲D．夜光蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．守門員注視從遠處飛來的足球，眼球變化是（　�。�
A．晶狀體曲度大，由緊張變松弛B．晶狀體曲度大，由松弛變緊張
C．晶狀體曲度小，由松弛變緊張D．晶狀體曲度小，由緊張變松弛

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在眼球的結(jié)構(gòu)中，只有晶狀體能夠通過光線．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某中學(xué)生物科技活動小組利用教室前的空地，建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動．
（1）在移栽蔬菜幼苗時，為了提高成活率，同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進行．其原因是為了降低植物的蒸騰作用．
（2）幼苗成活后，同學(xué)們注意將菜田中的雜草除去；因為雜草會消耗土壤中水分和無機鹽，而且長得高了會影響幼苗的光照，蔬菜幼苗與雜草是競爭關(guān)系．
（3）為了探究提高蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗．他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗、溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其它條件均相同）
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
①為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應(yīng)選擇B、C兩組進行對照實驗；這樣，該實驗中的控制的實驗變量是溫度的高低．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．其原因是溫室B內(nèi)二氧化碳濃度高，光合作用加強．
（4）經(jīng)實驗探究，他們認為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是低溫使植物的呼吸作用減弱，減少了有機物的分解．
（5）將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蘿卜出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象；這是因為蘿卜的呼吸作用消耗了大量的有機物質(zhì)的緣故．
（6）根據(jù)植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以幫助同學(xué)們提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量？D
①增加光照時間  ②適度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的晝夜溫差
A．①B．②C．③D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請觀察后回答：
（1）①柱頭②花柱④胚珠⑩子房
（2）一朵花是最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．
（3）雄蕊由[⑤]花藥、[⑥]花絲組成．
（4）在⑩中有胚珠，在⑤中有花粉．
（5）在花的結(jié)構(gòu)中，子房最終發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生物的親子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異，就叫做變異．

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同步練習(xí)冊答案