4.分析本實驗結(jié)果可以得出,種子萌發(fā)的外界條件是
①胚是活的  ②適宜看的溫度   ③一定的水分   ④完整的胚   ⑤充足的空氣( 。
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.③④⑤

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:①號瓶和②號瓶唯一不同的變量是水分,②號有水,種子萌發(fā);①號不放水,種子不萌發(fā).因此,①號瓶和②號瓶的實驗結(jié)果說明水分是種子萌發(fā)必需的外界條件.
  ②號瓶和③號瓶唯一不同的變量是溫度,②號瓶溫度適宜,種子萌發(fā);③號瓶溫度不適宜,種子不萌發(fā).因此,②號瓶和③號瓶的實驗結(jié)果說明菜豆種子萌發(fā)必需的外界條件是適宜的溫度.
 ②號瓶和④號瓶唯一不同的變量是空氣,②號瓶有充足的空氣,種子萌發(fā);④號瓶將種子全部浸泡在水中,缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā).因此,②號瓶和④號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件.
  所以,“分析本實驗結(jié)果可以得出”,種子萌發(fā)的外界條件是“②適宜看的溫度、③一定的水分、⑤充足的空氣”.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.

練習(xí)冊系列答案
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14.18世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn)了微生物.有人猜想,微生物是從“死物質(zhì)”中自然產(chǎn)生的.針對自然發(fā)生說,意大利著名科學(xué)家斯帕蘭札尼做了如下實驗,請認真分析實驗有關(guān)內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)生物知識回答有關(guān)問題,

(1)這個實驗的假設(shè)是微生物不是由自然界中的非生命物質(zhì)產(chǎn)生的.
(2)培養(yǎng)基的成分包括水分、無機鹽和有機物等,濃度適宜.如果培養(yǎng)基濃度過高,則可能導(dǎo)致實驗中可能存在的微生物細胞大量失水而死亡,影響實驗結(jié)果.
(3)該實驗的自變量是有外界微生物,實驗二起對照作用.
(4)這個實驗的結(jié)論是微生物不是由自然界中的非生命物質(zhì)產(chǎn)生的.
(5)斯帕蘭札尼為了確保裝置中原有的微生物全部被殺死,加熱煮沸的時間用了長達45分鐘,于是有人認為:由于長時間的煮沸,斯帕蘭札尼破壞了空氣中的某些“生機”,而沒有這一要素,微生物便不能繁殖.僅從實驗設(shè)計上看,這種“疑慮”是否合理?不合理,因為兩瓶加熱處理時間相同.一個世紀(jì)后,法國著名科學(xué)家“微生物之父”巴斯德設(shè)計了巧妙的“鵝頸瓶實驗”消除了這一疑慮,最終證實了這一結(jié)論.

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15.下列那項不是大量砍伐森林對生物圈的影響( 。
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12.鹽腌黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的( 。
A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.細胞核D.液泡

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19.下列對藻類植物的敘述,不正確的是( 。
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9.組成雌蕊的結(jié)構(gòu)包括( 。
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16.圖③表示葉在光合作用過程中制造的物質(zhì)的運輸過程,被運輸?shù)奈镔|(zhì)是( 。
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