【題目】表 為某動物園四種鱷魚的分類地位。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 揚(yáng)子鱷與長吻鱷同種但不同屬B. 非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種

C. 揚(yáng)子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近D. 非洲鱷與長吻鱷的親緣關(guān)系最近

【答案】C

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。揚(yáng)子鱷與長吻鱷不同種也不同屬，故A錯誤；非洲鱷與密河短吻鱷不同屬也不同種，故B錯誤；揚(yáng)子鱷與密河短吻鱷同屬不同種，親緣關(guān)系最近，故C正確；非洲鱷與長吻鱷不同屬也不同種，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的說法錯誤的是（ ）

A、遺傳病不一定能遺傳給后代

B、不攜帶致病基因的人也可能患遺傳病

C、父母患病，子女也患同樣的病，那么該病不一定是遺傳病

D、若某人皮膚細(xì)胞基因突變并導(dǎo)致皮膚病，則該病會遺傳給其子女

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙丁表示呼吸系統(tǒng)的組成及肺的結(jié)構(gòu)，下列敘述中，錯誤的是（ ）

A．甲圖中的7表示呼吸道，6是氣體交換的場所

B．乙圖中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡組成

C．丙圖中的B表示氧氣，A表示二氧化碳

D．丁圖中氣體交換的結(jié)果是使靜脈血變成動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)大熊貓，我國建立的自然保護(hù)區(qū)是（　　）
A.臥龍、王郎自然保護(hù)區(qū)
B.洋縣保護(hù)區(qū)
C.青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)
D.神龍架自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最大的器官是（　　）
A.肺
B.皮膚
C.心臟
D.腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表所列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個植物細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是____________。

（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是___________。

（3）細(xì)胞中的遺傳信息庫是___________。

（4）植物進(jìn)行光合作用的場所是___________。

（5）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是植物細(xì)胞具有_____、_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關(guān)于生物多樣性的描述。據(jù)圖判斷下列說法是否正確

（1）野生水稻與栽培水稻雜交，得到水稻新品種。這個事例可以說明②（_____）

（2）“一個物種消失，等于消失了一個基因庫”，這句話可以概括為④（_____）

（3）由⑤可以得出，面積相近的兩地，其物種的豐富程度是一樣的。（_____）

（4）燒荒種草，改造河堤，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了變化。這個現(xiàn)象可以概括為⑥（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的．

（2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、 清潔．

（3）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)② ．

（4）空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是 ．（填字母）

A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C．鼻→氣管→支氣管→肺

D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺．

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同步練習(xí)冊答案