A. | 上腔靜脈 | B. | 主動(dòng)脈 | C. | 下腔靜脈 | D. | 肺動(dòng)脈 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
對(duì)照血液循環(huán)圖可知,選擇頭皮作為針刺部位注射時(shí),藥物進(jìn)入血液經(jīng)上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→患處.因此,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒(méi)有流經(jīng)血管是下腔靜脈.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦和腦神經(jīng) | B. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) | C. | 脊髓和脊神經(jīng) | D. | 腦和脊髓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)耳膜內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感感受器 | B. | 防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損 | ||
C. | 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 | D. | 使咽鼓管張開(kāi),保持聽(tīng)小骨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲→丙→乙→丁 | B. | 甲→丙→丁→乙 | C. | 甲→乙→丙→丁 | D. | 丁→乙→甲→丙 |
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