請把下列動物與它們所屬的類別以及主要特征分別用線連起來.
A、蛔蟲               a、線性動物
B、海蜇               b、扁形動物
C、渦蟲               c、腔腸動物
D、龍蝦               d、環(huán)節(jié)動物
E、蚯蚓               e、節(jié)肢動物
F、烏賊               f、軟體動物.
分析:從左側(cè)各種動物所屬的類群進行分析.
解答:解:蛔蟲身體細長,消化管的前端有口、尾端有肛門,屬于線形動物.海蜇的體壁由外胚層、中膠層和內(nèi)胚層組成,屬于腔腸動物;渦蟲身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門,屬于扁形動物;龍蝦身體不但分節(jié),附肢也分節(jié),體外有外骨骼,屬于節(jié)肢動物;蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動物;烏賊身體柔軟,有外套膜,體內(nèi)有退化的貝殼,屬于軟體動物.
故答案為:
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點評:要熟記各個動物類群的代表動物和常見動物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關系”的實驗數(shù)據(jù).實驗中使用了以下實驗用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗
布過濾的池水,并把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素相同.
編號 小魚(條) 水草(棵) 實驗結(jié)果
生態(tài)瓶l號 4 12 小魚存活8天
生態(tài)瓶2號 4 8 小魚存活6天半
生態(tài)瓶3號 4 4 小魚存活3天半
生態(tài)瓶4號 4 2 小魚第2天上午死亡2條,第2下午死亡2條
生態(tài)瓶5號 4 0 小魚于當天下午和晚上相繼死亡
請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題.
(1)生態(tài)瓶1-4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是
小魚
小魚
,屬于生產(chǎn)者的生物是
水草
水草
,池水、沙子中的
細菌、真菌(微生物)
細菌、真菌(微生物)
是分解者.
(2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對
較長
較長
,由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果,可得出的結(jié)論是:沒有
植物
植物
動物就可能死亡.
(3)由生態(tài)瓶l一5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關系應是:動物數(shù)量一般
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)植物數(shù)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?蘇州)下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關系”的實驗數(shù)據(jù).實驗中使用了以下實驗用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過濾的池水,并把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.
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    編號 小魚(條) 水草(棵) 實驗結(jié)果
    生態(tài)瓶l號 4 12 小魚存活8天
    生態(tài)瓶2號 4 8 小魚存活6天半
    生態(tài)瓶3號 4 4 小魚存活3天半
    生態(tài)瓶4號 4 2 小魚第2天上午死亡2條,第2天下午死亡2條
    生態(tài)瓶5號 4 0 小魚于當天下午和晚上相繼死亡請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
    (1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是
    小魚
    小魚
    屬于生產(chǎn)者的生物是
    水草
    水草
    池水、沙子中的
    細菌、真菌等(或微生物)
    細菌、真菌等(或微生物)
    是分解者.
    (2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對
    比較長
    比較長
    由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有
    植物
    植物
    ,動物就可能死亡.
    (3)由生態(tài)瓶l~5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關系應是:動物數(shù)量一般
    小于
    小于
    (填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量.
    (4)生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類
    較少
    較少
    不能達到一種真正的平衡,
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力比較差的緣故.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片.”請根據(jù)你所學的生物學知識回答下列問題:
    (1)上述詞里描述了幾種動物,它們分別屬于
    鳥類
    鳥類
    昆蟲
    昆蟲
    兩棲
    兩棲
    動物.
    (2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的
    成蟲
    成蟲
    階段.
    (3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是
    受精卵
    受精卵
    ,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體
    蝌蚪
    蝌蚪
    與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于
    變態(tài)發(fā)育
    變態(tài)發(fā)育

    (4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為.因此,喜鵲的幼雛屬于
    晚成雛
    晚成雛
    ,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于
    早成雛
    早成雛

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!闭埜鶕(jù)你所學的生物學知識完成下列問題:

    (1)上述詞里描述了幾種動物,它們分別屬于____________、_____________和_____________。

    (2)“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的____________階段。

    (3)蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點都是____________,其中青蛙在個體發(fā)育過程中其幼體____________與成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上都有很大的差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于____________。

    (4)喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上,在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。因此,喜鵲的幼雛屬于____________,而家雞的幼雛出殼后不久,便能隨親鳥覓食,屬于____________。

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