【題目】骨膜中有血管和神經(jīng)以及成骨細(xì)胞等，其中 為骨提供營(yíng)養(yǎng)， 與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)。能夠使骨與骨之間靈活活動(dòng)的骨連結(jié)是 。

【答案】血管；成骨細(xì)胞；關(guān)節(jié)

【解析】

試題分析：骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞，血管中的血液對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用，骨膜里的成骨細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的骨組織，對(duì)骨的生長(zhǎng)（指骨的加粗）和再生（如骨折后骨的愈合）有重要作用。骨連接是骨與骨之間的連接，有活動(dòng)的骨連接、半活動(dòng)的骨連接和不能活動(dòng)的骨連接三種形式．能夠活動(dòng)的骨連接叫做關(guān)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是

A、植物 B、化石 C、動(dòng)物 D、微生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A．自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B．生理鹽水、自來(lái)水、碘液

C．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液 D．生理鹽水、碘液、涼開(kāi)水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨中有機(jī)物和無(wú)機(jī)物按一定的比例組成，無(wú)機(jī)物使骨具有 的特性，有機(jī)物使骨具有 的特性�！短骄抗堑某煞趾吞匦浴返膶�(shí)驗(yàn)中，骨中的 可以燃燒，骨中的 可以被稀鹽酸溶解。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)能表示一條食物鏈的是（ ）

A．陽(yáng)光→草→�！� B．草→兔→鷹

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng) D．陽(yáng)光→玉米→兔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�

A. 池塘生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)某種原因使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，其調(diào)節(jié)能力從高到低的排列順序正確的是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)

D. 草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡與血液的氣體交換示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.若①②為氣體，則①為二氧化碳，②為氧氣

B.若①②為過(guò)程，通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)

C.若甲為血管，則其內(nèi)流的是動(dòng)脈血

D.若乙為血管，則乙可與心臟的左心房直接相連

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的（ ）

A.骨 骨連結(jié)骨骼肌B.骨 肌腹 骨連結(jié)

C.骨 骨骼肌 關(guān)節(jié)D.骨 肌腱 關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案