小明在用酵母菌培養(yǎng)液觀察酵母菌的生殖時，看到如下圖現(xiàn)象。這是酵母菌的
A．營養(yǎng)生殖
B．出芽生殖
C．有性生殖
D．不是一種生殖現(xiàn)象
B

試題分析：生殖的方式有有性生殖和無性生殖。有性生殖是經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，受精卵發(fā)育成新的個體，如用種子繁殖。無性生殖是指沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，主要有營養(yǎng)繁殖，克隆技術(shù)，組織培養(yǎng)、分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等方式，營養(yǎng)繁殖是利用植物體的根、莖和葉等營養(yǎng)器官繁殖后代；出芽生殖是指生物由母體的一定部位生出芽體,芽體逐漸長大并與母體分離,形成獨(dú)立生活的新個體的生殖方式，簡稱芽殖，例如水螅、酵母菌等在條件較好的情況則是進(jìn)行出芽生殖。選項(xiàng)B符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

（1）一個細(xì)菌就是一個______，細(xì)菌和植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的______．相同的部分則為______．
（2）細(xì)菌體內(nèi)沒有______，大多數(shù)細(xì)菌只能利用______生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根瘤菌進(jìn)行呼吸過程的主要場所是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．核區(qū)C．線粒體D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與植物細(xì)胞相比，真菌的細(xì)胞中無 （   ）
A．葉綠體B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

真菌的結(jié)構(gòu)特征是：
①細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核  ②細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體 ④通過分裂方式繁殖后代
⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體  ⑥具有細(xì)胞壁
A．①③⑤B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吹打發(fā)霉物體時，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵的主要成分是：
A．物體上的灰塵B．霉菌的孢子
C．霉菌的種子D．細(xì)菌的芽孢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蘑菇的營養(yǎng)方式是光合自養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種生物不屬于真菌（   ）
A．香菇B．木耳C．大腸桿菌D．青霉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）某小組同學(xué)以烘干后的饅頭片為實(shí)驗(yàn)材料，探究霉菌生活的環(huán)境，設(shè)計了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請你分析回答問題：
實(shí)驗(yàn)組
溫度情況
濕度情況
四天后饅頭片情況
A
室溫約22℃
饅頭片外鋪上濕布，每日在布上噴少量水，保持布的濕潤
霉變
B
冰箱冷藏室約3℃
饅頭片外鋪上濕布，每日在布上噴少量水，保持布的濕潤
無明顯變化
C
室溫約22℃
放入裝有干燥劑的紙盒
無明顯變化
（1）該小組的同學(xué)若要探究說明，在潮濕的環(huán)境中食品不易保存，我們可以選擇      兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
（2）另一組學(xué)生認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)要再加一組，安排如下：
實(shí)驗(yàn)組
溫度情況
濕度情況
一周后饅頭片情況
D
冰箱冷藏室約3℃
放入裝有干燥劑的紙盒
——
這一設(shè)計        （填“有”或“沒有”）必要。其實(shí)驗(yàn)變量是             。
(3)若選擇A和B兩組實(shí)驗(yàn)形成對照實(shí)驗(yàn)，寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案