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【題目】動物細胞和植物細胞相比，不具有下列結構（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

【答案】A
【解析】解：細胞是生物體結構和功能的基本單位（病毒除外），植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、細胞核、葉綠體等，而動物細胞有細胞膜，細胞質，細胞核，所以動植物細胞共有的結構為：細胞質、細胞膜和細胞核，動物細胞沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體．
故選A．
【考點精析】本題主要考查了植物細胞和動物細胞的相關知識點，需要掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡；動物細胞的結構:細胞膜：控制物質的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質：液態(tài)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈的開始總是植物，即食物鏈是從開始的，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的 ． （選填生產者或分解者或消費者）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一塊農田中的所有生物
B.一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸
C.一條河流
D.太公湖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”中江水泛綠的原因是（　　）
A.樹的倒影
B.藻類植物的大量繁殖
C.詩人的錯覺
D.江水本來顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結構模式圖，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 圖中④只能朝向心室方向開閉

B. 圖中A內是經過肺循環(huán)回來的血液

C. 圖中①內流動的是動脈血，D內流動的也是動脈血

D. 圖中②是將血液運往全身去的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現視野中有一污點，移動目鏡和玻片標本污點都不動，說明污點在（ ）上．
A.目鏡
B.載玻片
C.物鏡
D.反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽光中學在生物老師的帶領下，進行探究“饅頭在口腔中的變化與唾液是否有關系”的實驗．實驗操作如右圖，圖中A、B兩只試管中各裝入等量的饅頭碎屑，再分別加入不同物質，然后用玻璃棒充分攪拌，使其充分混合，據圖回答問題：

（1）為了證明“饅頭在口腔中的變化與唾液有關”，試管A和試管B形成一組____實驗．

（2）試管A和試管B放在37℃水浴中，其目的是____．

（3）要想證明試管A和試管B中是否有淀粉存在，需要用的物質是____．

（4）實驗結果是試管____中的物質不變藍．

（5）該實驗說明了淀粉在____中開始被唾液初步消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖條曲線分別表示食物中的蛋白質、淀粉、脂肪3種成分經過消化道時被消化的情況。圖中字母分別表示組成消化道的各個器官，請回答:

（1）曲線乙是______的消化，曲線丙是_____的消化。

（2）C代表的器官是_____，E代表的器官是_____。

（3）從圖中可以看出，食物的消化開始于_____，完成于_________。

（4）D中有_______種消化液，D和E在結構上的主要區(qū)別是____________________。

（5）消化的終產物幾乎全部在[D]______內被吸收。

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【題目】圖為桃花和桃的果實結構示意圖，下列說法不正確的是

A. [a]是果皮，由[1]子房壁發(fā)育而成

B. [b]是種皮，由[2]珠被發(fā)育而成

C. 桃的果實內有一粒種子，是因為子房里有一粒胚珠

D. [c]是種子，由胚珠發(fā)育而成

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