分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
(4)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無(wú)光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做群落,因此茶園內(nèi)全部生物的總和稱(chēng)為一個(gè)群落.
(2)“從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,蚯蚓能將雞糞中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物供給茶樹(shù)重新利用”,因此屬于分解者.
(3)“與單純的茶園生態(tài)系統(tǒng)相比”,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)較多,因此自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大(填“大”或“小”).
(4)雞啄食園內(nèi)雜草,尋食害蟲(chóng),因此該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈?zhǔn)牵弘s草→害蟲(chóng)→雞或雜草→雞.
(5)冬季薄膜覆蓋能提高扦插生根率的主要原因薄膜覆蓋能提高土壤的溫度.
(6)茶樹(shù)進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,同時(shí)還進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,二者的差就是有機(jī)物的積累量,因此丙圖中的陰影部分表示茶樹(shù)呼吸作用消耗的有機(jī)物.
故答案為:(1)群落
(2)分解者
(3)雜草→害蟲(chóng)→雞或雜草→雞
(4)薄膜覆蓋能提高土壤的溫度
(5)呼吸作用消耗的有機(jī)物
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題以及正確識(shí)圖.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 出芽生殖 | C. | 分裂生殖 | D. | 以上都是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺(jué) | B. | 嗅覺(jué) | C. | 觸覺(jué) | D. | 心靈感應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溶 液(滲出液) | 清水 | 50ml | 40ml | 30ml | 20ml |
每10秒內(nèi)水蚤的心率 | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 影響植物生活的環(huán)境因素是指陽(yáng)光、溫度、空氣和水分等非生物因素 | |
B. | 植物對(duì)于環(huán)境具有一定的適應(yīng)性 | |
C. | 植物開(kāi)花結(jié)果時(shí),所吸收的水分主要用于光合作用 | |
D. | 可采取人工延長(zhǎng)光照時(shí)間的方法,讓菊花提前開(kāi)花 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
動(dòng)物種群 | 跳蟲(chóng)類(lèi) | 蜱螨類(lèi) | 線(xiàn)蚓類(lèi) | 線(xiàn)蟲(chóng)類(lèi) | ||||
物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | 物種數(shù) | 密度 | |
有機(jī)肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A. | 化肥田土壤動(dòng)物的物種數(shù)較少,生態(tài)系統(tǒng)成分相對(duì)簡(jiǎn)單 | |
B. | 有機(jī)肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量小于化肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量 | |
C. | 化肥田土壤動(dòng)物個(gè)體總數(shù)較少,生態(tài)系統(tǒng)成分相對(duì)復(fù)雜 | |
D. | 有機(jī)肥田的各類(lèi)土壤動(dòng)物密度總大于化肥田的各類(lèi)土壤動(dòng)物密度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com