【題目】有人說“海洋資源是取之不盡，用之不竭”的，下列敘述能夠說明這種說法是錯誤的有（　�。�

①海洋的空間有限

②海洋的資源有限

③人類大量開采海洋資源造成枯竭

④人類的大量開采海洋資源造成海洋生態(tài)環(huán)境受到破壞

A. ①③④ B. ①②③④ C. ②④③ D. ③④

【答案】C

【解析】海洋空間資源是指與海洋開發(fā)利用有關的海岸、海上、海中和海底的地理區(qū)域的總稱，有些海洋資源是一次性能源，比如石油、天然氣，過度開采會導致枯竭；有些海洋資源是參與全球循環(huán)的，如水資源，洋流，海鹽，可以說是取之不盡用之不竭的；有些海洋資源是可再生資源如魚類，如果我們?nèi)祟惒患右员Ｗo就會消失的，要合理開發(fā)利用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，你認為屬于激素調(diào)節(jié)的是( )
A.食物誤入氣管引起劇烈咳嗽
B.強光射來時，迅速閉眼
C.男同學在青春期喉結突出
D.望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部為白色，此現(xiàn)象可解釋為（ ）

A.控制黑色的基因消失了B.黑色母羊必有Aa

C.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)D.白色公羊必有Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是形成尿的結構和功能單位，請根據(jù)下面的腎單位結構示意圖回答有關問題。

（1）血液在流經(jīng)[①]_____（填結構名稱）時，通過①的______作用，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分，都可以進入[②]______（填結構名稱）腔中，形成原尿。

（2）當健康人的原尿流經(jīng)[③]______填結構名稱）時，大部分的水、全部_____和部分無機鹽等物質(zhì)被重吸收進入血液，剩下的廢物，如_____、多余的水和無機鹽等一起形成尿液。

（3）人體排尿，不僅能夠起到排出_____的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的______，維持組織細胞的正常生理功能，也有重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是《模擬眼球成像的實驗》操作示意圖，請觀察思考后回答問題：

(1)模擬實驗中，左邊的白紙板相當于眼球的_______，中間的雙凸透鏡相當于眼球的_______。

(2)該實驗說明：人眼是通過改變______的曲度來看清 遠近不同的物體。因此，近視眼應該佩戴____透鏡進行矯正。

(3)視網(wǎng)膜上所形成的像是_______的、縮小的物像。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常見的生物都是由許多細胞構成的，生物圈中還有一些肉眼很難看見的單細胞生物，下列關于單細胞生物的敘述中，不正確的是

A．整個身體由一個細胞構成

B．都能夠獨立完成生命活動

C．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

D．都是對人類有害的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是

A．干旱會使植物萎蔫

B．在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸

C．在陰暗環(huán)境中，人參生長得很好

D．水體中過量的浮游生物會導致水質(zhì)惡化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，巨行星的大氣成分中都沒有游離氧，主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨。由此推測，原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似。圖為1953年的米勒實驗裝置、米勒向裝置中通入推測的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過放電和照射紫外線的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸。請根據(jù)如圖回答下列問題。

（1）米勒實驗屬于______________________（選填“對照實驗”或“模擬實驗”）。

（2）米勒實驗裝置中大容器內(nèi)模擬了__________________的成分，它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含____________________________，進行火化放電模擬________________________。

（3）米勒實驗裝置中煮沸的水模擬了___________________________________。

（4）根據(jù)米勒的實驗，原始大氣（無機小分子）→_______________________過程是可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌和酵母菌結構示意圖，據(jù)圖回答：

（1）細菌與酵母菌的主要區(qū)別是細菌無_______，屬于____核生物。

（2）酵母菌與植物葉肉細胞的主要區(qū)別是酵母菌細胞內(nèi)無_______，營______生活。

（3）酵母菌與高等動物細胞結構上的區(qū)別是有______和_______。

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同步練習冊答案