【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題:
(1)圖(1)中,制作臨時裝片正確的操作順序是________;
(2)圖(2)是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___](填序號)
(3)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于________,是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果。
【答案】cadb ③ 上皮組織 分化
【解析】
(1)口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶:擦、滴、刮、抹、蓋、染。
(2)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
(3)由圖二可知:①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞膜。
(1)圖一中,a為刮和涂、b為染、c為滴、d為蓋,口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟簡單記憶為擦、滴、刮、抹、蓋、染。所以正確順序是cadb。
(2)③細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。
(3)口腔上皮主要由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)和分泌功能,所以從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,圖中(________________________________________)構(gòu)成雌蕊。
(2)來自④的花粉落到上的過程稱為_________。
(3)當(dāng)桃花完成傳粉和受精后,______發(fā)育成果實(shí),_______發(fā)育成種子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______________(填序號)。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b、c過程,分別是______________________ 兩個生理過程。
(3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ]__________將來可發(fā)育成新的植物體。
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯做過這樣的實(shí)驗(yàn):把綠葉放在暗處數(shù)小時,然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經(jīng)過一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果遮光部分的葉片無顏色變化,而照光部分的葉片顯示深藍(lán)色。對這一實(shí)驗(yàn)解釋錯誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B. 實(shí)驗(yàn)可以證明光照是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件之一
C. 在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中有多個變量,且沒有形成對照
D. 將綠色葉片先放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( 。
A.變異對生物的生存都是不利的
B.由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的
C.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代
D.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
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