【題目】下圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu):1:;5:。
(3)當(dāng)手受到針的刺激會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是(用序號(hào)表示),從反射的類(lèi)型來(lái)看,縮手反射屬于。

【答案】
(1)反射弧
(2)感受器,神經(jīng)中樞
(3)1→3→5→4→2,非條件反射
【解析】(1)圖中表示的是反射弧的結(jié)構(gòu);
(2)其中①是效應(yīng)器,②是感受器,③是傳出神經(jīng),④是傳入神經(jīng),⑤是神經(jīng)中樞;
(3)當(dāng)手受到刺激的時(shí),產(chǎn)生縮手反射,反射過(guò)程的神經(jīng)傳遞過(guò)程是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,即1→3→5→4→2,縮手反射的神經(jīng)中速位于脊髓,沒(méi)有大腦皮層的參與,這種反射屬于非條件反射。
所以答案是:(1)反射。唬2)感受器;神經(jīng)中樞;(3)1→3→5→4→2;非條件反射
【考點(diǎn)精析】利用神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物根尖縱剖面的四個(gè)部位,其中③主要由植物的哪一組織構(gòu)成( )

A.保護(hù)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.輸導(dǎo)組織
D.分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年正處在長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期,每天應(yīng)有的睡眠時(shí)間為

A. 4h—5h B. 6h—7h C. 8h—9h D. 10h—12h

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)照如圖,回答使用顯微鏡的有關(guān)問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填選好,橫線(xiàn)填名稱(chēng))

(1)取送顯微鏡時(shí),要一手握[] , 一手托[]
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)[] , 使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(3)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著[] , 以免碰到載玻片.
(4)觀(guān)察標(biāo)本時(shí),要用眼注視目鏡,眼睜開(kāi),以便照顧繪圖.
(5)可用于調(diào)節(jié)光線(xiàn)的結(jié)構(gòu)是:
(6)如表中的數(shù)據(jù)表示A、B、C、D四臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù),分析回答問(wèn)題:(填字母)

目鏡

物鏡

A

10×

10×

B

40×

C

16×

20×

D

16×

40×

[a]如果觀(guān)察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最少的是
[b]如果觀(guān)察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野最亮的是
[c]四組物鏡中,距離裝片最遠(yuǎn)的是
(7)某同學(xué)使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光,已將物鏡,目鏡和通光孔置于同一條線(xiàn)上,但還是看不到明顯的視野,請(qǐng)分析原因(寫(xiě)兩條)、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 能量是由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的

B. 只有10%—20%的能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量的利用率越高

D. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物數(shù)量越少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)物質(zhì)循環(huán)和廢物排出的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)人體內(nèi)物質(zhì)(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物)的運(yùn)輸主要靠人體的系統(tǒng)完成的。該系統(tǒng)是由血管和組成。
(2)人體的血液循環(huán)可以分為 , 兩者是通過(guò)連通在一起。
(3)人體細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,經(jīng)過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有、。(填英文字母)
(4)圖中形成尿液的器官是 , 它是由大約120萬(wàn)個(gè)構(gòu)成,尿液的形成包括和兩個(gè)過(guò)程。
(5)圖中H過(guò)程中是人體排出汗液的是由結(jié)構(gòu)分泌形成,通過(guò)人體的排出體外。
(6)食物在B處被消化吸收后,到達(dá)A細(xì)胞的途徑正確的是( )
A.毛細(xì)血管 上下腔靜脈 左心房 左心室 主動(dòng)脈 組織處毛細(xì)血管
B.毛細(xì)血管 主動(dòng)脈 組織處毛細(xì)血管
C.毛細(xì)血管 上下腔靜脈 右心房 肺循環(huán) 左心室 主動(dòng)脈 組織處毛細(xì)血管
D.毛細(xì)血管 主動(dòng)脈 左心室 上下腔靜脈 組織處毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液循環(huán)過(guò)程中,血液成分由靜脈血變成動(dòng)脈血的器官是

A. 肺部毛細(xì)血管 B. 肺動(dòng)脈 C. 肺靜脈 D. 心臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物( )

A. 數(shù)量不改變

B. 比例不改變

C. 數(shù)量和所占比例總是相對(duì)平衡

D. 數(shù)量暫時(shí)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】袋裝鮮奶的食品保存方法是( 。
A.脫水法
B.真空包裝法
C.巴氏消毒法
D.腌制法

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同步練習(xí)冊(cè)答案