【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖.從圖上可以看出,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是 .
(2)其中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的[]中.
(3)結(jié)構(gòu)C中含有物質(zhì).
(4)切番茄流出的紅汁水是 , 主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[]中.
(5)圖中B的功能是起作用和控制的進(jìn)出.
(6)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[] .
(7)細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[]的控制.
【答案】
(1)乙;甲;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
(2)D;細(xì)胞質(zhì)
(3)遺傳
(4)細(xì)胞液;E;液泡
(5)保護(hù);物質(zhì)
(6)A;細(xì)胞壁
(7)C;細(xì)胞核
【解析】解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體.植物細(xì)胞有、而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,甲圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖,乙圖是植物細(xì)胞示意圖;(2)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,位于細(xì)胞的D細(xì)胞質(zhì)中;(3)結(jié)構(gòu)C細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì);(4)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有E液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).切開(kāi)番茄時(shí),流出的一些紅色汁液主要來(lái)自番茄細(xì)胞液泡的細(xì)胞液;(5)圖中B細(xì)胞膜的功能是起保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出;(6)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞壁;(7)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.細(xì)胞分裂受細(xì)胞中C細(xì)胞核的控制.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示了人類(lèi)新個(gè)體產(chǎn)生的大致過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)男性的睪丸產(chǎn)生(a)與(b)產(chǎn)生的卵細(xì)胞在(c)相遇形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成(d)胚泡.
(2)d經(jīng)過(guò)8周左右開(kāi)始發(fā)育成胎兒.胎兒在母體的中發(fā)育,并通過(guò)和臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并排除代謝廢物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證此裝置必須放在的環(huán)境中.
(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有 .
(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 .
(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)? .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) .
(2)間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[]的效率.
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自與過(guò)程[]所釋放的能量,這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[]中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人們?nèi)粘P袨榱?xí)慣中,不正確的是
A.公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)有人吸煙,我會(huì)友善提醒“禁止吸煙”
B.低碳生活,綠色出行
C.不吃早餐,偏愛(ài)油炸食品
D.堅(jiān)持體育鍛煉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豆制品因含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A圖中新植物體的幼體是胚,它是由________(填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成的。
(2)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是________,該植株的主根不斷伸長(zhǎng)生長(zhǎng),主要是依靠根尖________的結(jié)果。
(3)E是由D中的________發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)的重要生理過(guò)程是________。E內(nèi)有多個(gè)種子,主要是________的原因。
(4)大豆體細(xì)胞中有20對(duì)染色體,在大豆幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加,每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.請(qǐng)分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是( )
A.前后徑增大、左右徑縮小
B.前后徑縮小、左右徑增大
C.前后徑和左右徑均增大
D.前后徑和左右徑均收縮
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