為探究種子萌發(fā)與溫度的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)方案如下表所示。你認(rèn)為設(shè)計(jì)不妥的一項(xiàng)是( )

A.光照 B.溫度 C.水分 D.空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省北京大學(xué)孟津育才學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),要使視野變得白亮,關(guān)鍵的操作應(yīng)該是

A.制作臨時(shí)玻片 B.對(duì)光

C.取鏡 D.安放

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

在甲、乙、丙、丁4個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

裝置

場(chǎng)所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

全部萌發(fā)

沒有萌發(fā)

(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是 組。

(2)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,種子的萌發(fā)與光照 (有或無(wú))關(guān)系。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

煮熟的菜豆種子,置于適宜的外界條件下,仍不能萌發(fā),這是因?yàn)椋?)

A.種子處于休眠狀態(tài) B.胚是死的

C.胚不完整 D.種皮被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

勤勞智慧的莆仙人民在長(zhǎng)期的農(nóng)耕生活中總結(jié)出許多諺語(yǔ)!傲⑶餆o(wú)雨是空秋,萬(wàn)物(特指谷物)歷來(lái)一半收”這句諺語(yǔ)說明的道理是( )

A.不同植物需水 B.立秋時(shí)節(jié)谷物生長(zhǎng)需要較多的水分

C.谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同 D.土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖表示植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成。

 

請(qǐng)寫出圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱A ;B ;C ;D ;E ;F ;G ;H

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

童年的你和現(xiàn)在的你在身高和體重方面都有一定的增加,其原因是( )

A.細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果

C.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候,被觀察材料必須是( )

A.薄而透明的 B.新的 C.干燥的 D.完整的

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

人和松樹都是生物,他們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,二者不同的是人體細(xì)胞沒有 、 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案