將一段帶有葉片的楊樹枝條下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，一段時間后，觀察實驗結果。

　　

（1）把這段枝條進行橫切，發(fā)現(xiàn)枝條的________部分被染紅了，這一部分是由________和________組成的，其中具有運輸作用的是________；

（2）葉片的________呈現(xiàn)紅色，說明它與莖相通。

（3）這個實驗說明水分和無機鹽是由________運輸?shù)摹?

答案：（1）木質(zhì)部,導管,木纖維,導管;（2）葉脈;（3）導管
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗題：取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷．然后將靠頂端的那一段迅速放進滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射3-4小時．你會發(fā)現(xiàn)，葉脈紅了，整個葉片都有些紅了，而莖表面并不見紅．
請你在閱讀上述文字的基礎上，完成下列問題：
（1）提出問題：
水是通過莖中的什么結構進入葉脈的？
水是通過莖中的什么結構進入葉脈的？
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（2）如果你提出的假設是：水是通過莖中的導管進入葉脈的．
（3）實驗材料：一段帶葉的楊樹莖刀片錐形瓶放大鏡紅墨水等
設計方案是：
在盛有被稀釋了的紅墨水的錐形瓶中，插入帶有葉片的楊樹莖的枝條，放在溫暖的陽光下；當葉脈有些發(fā)紅時，分別將枝條橫切和縱切，使用放大鏡觀察切面．
在盛有被稀釋了的紅墨水的錐形瓶中，插入帶有葉片的楊樹莖的枝條，放在溫暖的陽光下；當葉脈有些發(fā)紅時，分別將枝條橫切和縱切，使用放大鏡觀察切面．
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（4）實驗現(xiàn)象：
觀察莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部被染上了紅色；觀察莖的縱切面，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部的導管呈紅色．
觀察莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部被染上了紅色；觀察莖的縱切面，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部的導管呈紅色．
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（5）實驗結論：
木質(zhì)部的導管具有運輸水分（和無機鹽）的功能
木質(zhì)部的導管具有運輸水分（和無機鹽）的功能
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