7．父母雙方都是雙眼皮，子女是單跟皮，這屬于環(huán)境引起的變異．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代

解答 解：父母雙方都是雙眼皮，子女是單跟皮，這屬于由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，而不是環(huán)境引起的變異．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．玉米是世界三大糧食作物之一，是公認(rèn)的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高、耐寒能力強(qiáng)，且極具營養(yǎng)價(jià)值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．請(qǐng)解釋玉米種植過程中的一些問題：
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，原因是種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物會(huì)減少，原因是種子萌發(fā)呼吸作用消耗有機(jī)物．
（2）我們選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種，這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為非生物因素．
（3）在玉米幼苗長(zhǎng)出三片葉子之前進(jìn)行移栽補(bǔ)苗，補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，這樣做的目的是降低蒸騰作用提高成活率．根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)，你認(rèn)為移栽玉米幼苗時(shí)為了保護(hù)根部應(yīng)該需要帶大的土坨．
（4）在幼苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉．雜草與幼苗爭(zhēng)奪陽光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（5）7月下旬玉米進(jìn)入抽穗期，是玉米生長(zhǎng)需水最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過玉米根尖的成熟區(qū)吸收，此時(shí)期玉米吸收的水分主要用于蒸騰作用．
（6）10月初，玉米進(jìn)入灌漿期，這一時(shí)期是玉米千粒重形成的關(guān)鍵時(shí)期．適當(dāng)大的晝夜溫差，有利于積累有機(jī)物，提高玉米的粒重，因?yàn)榘滋鞙囟雀�，光合作用制造的有機(jī)物多，夜晚溫度低，呼吸作用消耗的有機(jī)物少，這樣有機(jī)物剩余積累的就多．
（7）在掰果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足引起的．為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．軟體動(dòng)物的主要特征是身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，它們廣泛分布于海洋、淡水和陸地中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列昆蟲的發(fā)育過程不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蚊子B．螳螂C．家蠶D．黃粉蝶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．請(qǐng)將桃花的各部分結(jié)構(gòu)與其發(fā)育的結(jié)果配伍：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的，在生殖細(xì)中成單存在．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大（　�。�
A．對(duì)淀粉的消化B．對(duì)蛋白質(zhì)的消化
C．對(duì)脂肪的消化D．對(duì)所有食物的消化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，具體過程如下，回答有關(guān)問題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無2ml唾液A2ml唾液
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
請(qǐng)回答下列問題：
（l）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3試管進(jìn)行相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是口腔中的唾液淀粉酶有助于食物的消化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案