【題目】消化淀粉的消化液是由下列哪些腺體分泌的 （ ）

①唾液腺 ②胃腺 ③肝臟 ④腸腺 ⑤胰腺

A.①④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

【答案】A

【解析】在口腔中能夠初步消化淀粉的唾液是由唾液腺分泌的，胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液對淀粉都具有消化作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某成人的膳食情況是身體攝入的總能量大于身體消耗的總能量，則他的身體會（ ）

A．長高 B．變瘦 C．變胖 D．正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是科學探究所需的基本技能，合理使用科學儀器能擴大觀察范圍．用放大鏡觀察下列生物，能獲得較好觀察效果的是（　　）

A. 蝸牛 B. 草履蟲 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)簡易圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管，請回答有關(guān)問題：

（1）食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中能為生命活動提供能量的有____，這些物質(zhì)最先被消化的場所分別是____、____、____，主要被消化道的場所分別是____、____、____。

（2）肺泡是肺的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，肺的主要功能是______。

（3）手指尖毛細血管里的一個紅細胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過的路徑是F→______→F（用圖中的代碼和箭頭表示）。

（4）血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，如“心臟由心肌構(gòu)成是與泵血功能相適應(yīng)的”．請再列舉一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究魚鰭在游泳中的作用時，若將胸鰭和腹鰭分別捆扎起來，將會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．身體失去平衡而引起側(cè)翻 B．不能控制前進的方向

C．身體不能上浮和下沉 D．身體不能向前游動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜果肉細胞和人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為正常情況下人體內(nèi)的某種物質(zhì)(Y)依次經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種結(jié)構(gòu)時含量的變化曲線。下列對此曲線含義的理解正確的是( )

A. 若Y表示攝入的脂肪，則Ⅱ是小腸

B. 若Y表示血液中二氧化碳氣體，則Ⅲ為肺動脈

C. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小管，則Y一定是尿素

D. 若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為腎小球，則Y可能是大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，下列流程圖中錯誤的是

A. 水分從土壤中進入植物體再散失出去的過程是：土壤→根毛→根部導管→莖部導管→葉脈中導管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的“旅行路線”是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

D. 胚胎發(fā)育的過程：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具，下圖為光學顯微鏡，請據(jù)圖回答：

（1）對光時，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動[ ]___________，使低倍物鏡對準通光孔，再調(diào)節(jié)[ ]________來使視野明亮。觀察時，要大幅度升降鏡筒，應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]___________。在看到物象后，為使物象更清晰，可轉(zhuǎn)動[ ]_________。

（2）欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向_______方向移動玻片，將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的是______。

（3）如圖為光學顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細胞時，若要使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目盡可能的多，目鏡與物鏡的組合應(yīng)為_________。

（4）如圖是某同學使用顯微鏡的一組圖片，請據(jù)圖回答：

①、請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序：______________________________

②、在該同學的操作中，存在一處錯誤，請指出__________（填序號））

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