下列有關(guān)城市生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.動(dòng)物的種類和數(shù)量比較多

B.植物起重要的支配作用

C.封閉的、靜態(tài)的人工生態(tài)系統(tǒng)

D.人口密集,排放的污染物容易造成環(huán)境問(wèn)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)“練習(xí)使用顯微鏡”的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:(6分)

(1)顯微鏡中起放大物像的是 [ ] 和[ ] 。

(2)對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使 倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

(3)觀察時(shí),從目鏡內(nèi)看到的物像是 像(填正或倒)。若目鏡的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,則該顯微鏡放大倍數(shù)是

(4)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是

①觀察 ②對(duì)光 ③取鏡和安放 ④整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東寧津第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲為葉的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙和丙表示一晝夜中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度示意圖,據(jù)圖回答(6分)

(1)圖中表示光合作用的曲線為 ,該活動(dòng)主要在圖甲中的 (填數(shù)字)進(jìn)行

(2)圖中結(jié)構(gòu)

(5)對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是:通過(guò)它

(3)曲線b 與曲線 a所表示的生命活動(dòng)相比具有的特點(diǎn)是

(4)a和b活動(dòng)都有氣體參與,這些氣體的進(jìn)出都是通過(guò) 甲圖中的( ) ,它的張開(kāi)和閉合是受 的控制;它主要分布在葉片的下表皮。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是( )

①表達(dá)和交流 ②作出假設(shè) ③實(shí)施計(jì)劃 ④得出結(jié)論 ⑤提出問(wèn)題 ⑥制定計(jì)劃

A.⑥①②③④⑤ B.①②④③⑤⑥

C.⑤②⑥③④① D.①④⑤⑥②③

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東無(wú)棣小泊頭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美麗的海濱城市青島,有著豐富的藻類植物資源,海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再往深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要原因是( )。

A、陽(yáng)光 B、含氧量

C、海水溫度 D、含鹽量

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東泰安十中度八年級(jí)上學(xué)期單元質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

方法

生物學(xué)原理

A

巴斯德消毒法

高溫滅菌

B

冷藏法、冷凍法

低溫抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C

罐藏法

高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸

D

脫水法、腌制法

破壞需氧菌類的生存環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓體表有黏液和剛毛,有助于在土壤中鉆穴和呼吸。而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤,使土壤變得疏松,并提高土壤肥力。這一事例可以說(shuō)明

A.生物必須適應(yīng)環(huán)境,并改造環(huán)境才能生存

B.生物都能適應(yīng)環(huán)境,并對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響

C.生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,不能影響環(huán)境

D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能對(duì)環(huán)境造成影響

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小靜同學(xué)很喜歡蛇,于是在家里養(yǎng)了兩條蛇,她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,這有利于 )、減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B、自由運(yùn)動(dòng)

C、適應(yīng)水中生活 D、輔助呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川雙流協(xié)和中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真菌的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,是真核微生物

B.都是單細(xì)胞生物個(gè)體

C.體內(nèi)不含葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)

D.能產(chǎn)生孢子,進(jìn)行孢子生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案