20．下列各項(xiàng)中，屬于非條件反射的是（　　）
A．談虎色變B．學(xué)生做生物試題
C．馬戲團(tuán)的小狗表演做算術(shù)題D．沙子進(jìn)入眼里，人流眼淚

分析 （1）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（2）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

解答 解：ABC、“談虎色變”、“學(xué)生做生物試題”、“馬戲團(tuán)的小狗表演做算術(shù)題”，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，因此不屬于非條件反射，ABC不正確；
D、“沙子進(jìn)入眼里，人流眼淚”是生來(lái)就有的反射，神經(jīng)中樞在腦干，因此屬于非條件反射，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．人的血型分A型、B型、AB型和O型B．狗的毛色有黑、白、黃等
C．小明是左撇子、小青是右撇子D．山羊的毛短、綿羊的毛長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．從病毒的組成我們了解到構(gòu)成生物體的非常重要的物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和糖類B．蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
C．糖類和遺傳物質(zhì)D．水和遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是維生素．
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，該血管是毛細(xì)血管．（填“動(dòng)脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”）
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．當(dāng)我們觀看到電影的感人情節(jié)，會(huì)情不自禁地流出眼淚．下列關(guān)于這一反射的敘述，正確的是（　�。�
A．屬于非條件反射B．結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C．人類所特有D．不需要大腦皮層參與

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．放假了，你和媽媽一起為全家準(zhǔn)備午飯，請(qǐng)寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的午餐食譜．米飯、魚(yú)、豬肉、青菜、蘋(píng)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成如圖所示的柱狀圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳．
（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆的細(xì)胞提供了7條染色體．
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因組成可能是DD或Dd．
（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0．
（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃的田地和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．英、美、以的三位科學(xué)家利用X射線結(jié)晶學(xué)技術(shù)，對(duì)核糖體研究的有關(guān)成果，在原子水平上顯示了核糖體的形態(tài)和功能，可以很容易理解，如果細(xì)菌的核糖體功能得到抑制，那么細(xì)菌就無(wú)法存活．在醫(yī)學(xué)上，人們正是利用抗生素來(lái)抑制細(xì)菌的核糖體從而治療疾病的，因而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．核糖體可將DNA信息“翻譯”成蛋白質(zhì)．下列關(guān)于DNA的敘述正確的是（　�。�
A．位于基因上B．能夠決定生物的性狀
C．是遺傳物質(zhì)D．是染色體的簡(jiǎn)稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為人體呼吸和血液循環(huán)途徑示意圖，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）人體的血液循環(huán)包括從①左心室開(kāi)始的體循環(huán)和從②右心室開(kāi)始的肺循環(huán) 兩部分．
（2）③靜脈內(nèi)血液經(jīng)過(guò)分支流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，會(huì)與④肺泡進(jìn)行氣體交換，此過(guò)程中血液成分的變化是氧氣增多，二氧化碳減少，繼而血液經(jīng)過(guò)匯總進(jìn)入肺靜脈．
（3）肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)．

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