分析 (1)植物激素指的是在植物體內合成,從產生部位運輸到作用部位,并且對植物體的生命活動產生顯著調節(jié)作用的微量有機物.
(2)植物變現出頂芽優(yōu)先生長,而側芽的生長受到抑制的現象稱為頂端優(yōu)勢.
生長素與細胞分裂素:植物的生長表現在細胞體積的增大和細胞數日的增多,生長素能促進細胞伸長,體積增大,使植株生長;而細胞分裂素則是促進細胞分裂,使植株的細胞數目增多,從而促進植物生長.
解答 解:(1)綜合實驗可知側芽的生長,同時受到生長素、赤霉素和細胞分裂素等的影響,由此推測側芽生長速度不同的原因是側芽內不同植物激素濃度或比例的改變.
(2)植物生長素的作用:促進植物生長;促進果實發(fā)育;防止落花落果.植物生長素的調節(jié)具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長.單側光照射使胚芽鞘尖端產生某種刺激,生長素由向光側向背光側移動,運輸到下部的伸長區(qū),造成背光面比向光面生長快,因此出現向光性.
(3)通過比較曲線4與5,可知在這組對照實驗中,實驗變量是赤霉素的有無,因變量是側芽的生長狀況,其觀測指標是側芽的平均長度,結果是去頂芽切口涂抹赤霉素后側芽生長的平均長度大于沒有涂抹赤霉素的一組,由此說明赤霉素能明顯促進側芽的伸長.在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產生于頂芽的分生組織細胞.
(4)比較1和4,實驗變量為頂芽的有無,實驗結果是去掉頂芽后的豌豆植株側芽的平均長度長,說明頂芽對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的是頂芽產生的生長素.
故答案為:(1)側芽長度的平均值
(2)生長素
(3)赤霉素
(4)生長素
點評 明確實驗變量與因變量的因果關系,便可得出相關的結論.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有生殖能力,第二性征消退 | B. | 有生殖能力,第二性征消退 | ||
C. | 有正常的月經,第二性征不消退 | D. | 沒有妊娠能力,第二性征不消退 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎臟可以排毒,所以它不會受到病菌的侵害 | |
B. | 體內的廢物都是溶解在水中形成尿液排出體外的,我們必須大量飲水,越多越好 | |
C. | 女性尿道較短,尿道鄰近陰道,所以更應該注意泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生,以免引起腎盂腎炎 | |
D. | 膀胱能大量貯存尿液,所以來不及排尿,經常憋尿對健康沒有影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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