11．小明在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝 片時，使用的目鏡為10×，使用的物鏡為40×，那么物像被放大了（　�。�
A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．

解答 解：顯微鏡成像的特點是放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，該顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═10×40═400（倍）；
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．首次把人歸入哺乳綱靈長目的科學家是（　�。�
A．米勒B．林奈C．赫胥黎D．達爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．請正確排列下面各生理過程的順序（　�。�
①形成受精卵 ②初具人形，稱為胎兒  ③發(fā)育成熟，分娩  ④進行細胞分裂，產(chǎn)生兩個、四個…
⑤形成一個小胚泡  ⑥細胞分裂和分化形成胚胎  ⑦植入子宮內(nèi)膜．
A．①④⑤⑥⑦②③B．④⑤①⑥②③⑦C．⑤⑦①④③⑥②D．①④⑤②⑦⑥③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答下列問題：

（1）它的身體分為頭部、胸部和腹部三部分．
（2）陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，蝗蟲具有的防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是外骨骼．
（3）蝗蟲有三對足，最發(fā)達的是[3]后足，適于跳躍的運動方式；蝗蟲還有兩對翅，通過飛翔的運動方式，尋找食物，尋偶繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（說明：[]中填圖中序號，“橫線”上填文字．）
（1）表示植物細胞結(jié)構(gòu)的模式圖是圖甲．
（2）圖甲中起保護和支持作用的是[①]細胞壁．
（3）細胞生命活動的控制中心是[④]細胞核．
（4）可以控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[②]細胞膜．
（5）吃葡萄時感覺有點兒甜，這是因為在[⑤]液泡中含有的細胞液溶解了糖類．
（6）圖甲中③葉綠體是一種能量轉(zhuǎn)換器，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并儲存在有機物中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人類的祖先是（　　）
A．猩猩B．長臂猿C．類人猿D．森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人的聽覺產(chǎn)生于（　�。�
A．聽覺感受器B．耳蝸
C．大腦皮層聽覺中樞D．內(nèi)耳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．根的長度能不斷增加的原因是（　�。�
A．分生區(qū)細胞的分裂
B．成熟區(qū)表皮細胞的向外突起
C．伸長區(qū)細胞的伸長
D．分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．某課外生物興趣小組，設(shè)計了如下實驗．
①取3個同樣大小的小花盆（盆地有排水孔），分別裝滿同樣的沙土，并編號．
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊，每個馬鈴薯快上都有一個芽眼．將這3個馬鈴薯塊分別埋進小花盆的沙土中約5cm深，
③將3個花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天，觀察并記錄實驗結(jié)果．
花盆編號培養(yǎng)條件實驗結(jié)果
溫度光照水分
1
2
3		20℃
20℃
0℃		_____
黑暗
充足		適量澆水
適量澆水
適量澆水
（1）1號花盆光照處應(yīng)填充足．
（2）該小組實驗的目的是研究溫度、光照因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，該實驗中有兩組對照實驗．
（3）1、2號花盆組合可用來探究光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響；1、3花盆組合可用來探究溫度對馬鈴薯生長發(fā)育的影響．
（4）你認為實驗設(shè)計是否存在缺陷？有缺陷，請說明理由：本實驗中每個花盆都放了一塊馬鈴薯，具有偶然性．
（5）若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響，可在上述實驗基礎(chǔ)上增加一個實驗組，你認為這一實驗組的培養(yǎng)條件是大量澆水．

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同步練習冊答案