【題目】人體骨髓中的造血干細(xì)胞具有終生分裂能力，如果其中一個(gè)干細(xì)胞連續(xù)分裂4次，得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)是

A. 5個(gè) B. 10個(gè) C. 16個(gè) D. 32個(gè)

【答案】C

【解析】

細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞即21。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞即22，3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞即23，…。因此1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N。

1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N。因此，一個(gè)干細(xì)胞的連續(xù)分裂4次，得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)是═1×24═16（個(gè)）。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A. —條小溪

B. 一所學(xué)校

C. —座城市

D. —群小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于水生的脊椎動(dòng)物組合的一項(xiàng)是

A. 蝦、蟹、草魚B. 鯉魚、鯨魚、海豚

C. �？�、海星、水螅D. 河蚌、青蛙、鱷魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是

A. 蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力

B. 夏天溫度升高霉菌繁殖速度加快

C. 風(fēng)調(diào)雨順時(shí)瓜果獲得大豐收

D. 沙漠中的仙人掌其葉片呈刺狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家把同種生物，同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為_______________。生物的性狀是由_________決定的，在人的體細(xì)胞中，染色體和基因總是成對(duì)存在的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞的生物，能獨(dú)立生活，這體現(xiàn)了

A. 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 B. 它們都能自己制造有機(jī)物

C. 三者在分類上親緣關(guān)系最近 D. 它們都具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染源的是（ ）

A. 乙肝患者B. 艾滋病病毒C. 手足口病患兒D. 流感患者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列每組動(dòng)物都屬于軟體動(dòng)物的是（ ）

A. 河蚌、烏賊 B. 蚯蚓、蛇 C. 田螺、家蠶 D. 海蜇、水母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

D. 細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案