【題目】我國(guó)金魚(yú)在長(zhǎng)期家養(yǎng)的過(guò)程中形成了許多品種，這充分說(shuō)明( )

A.生物多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如紅虎頭和紫珍珠之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。如我國(guó)金魚(yú)主要有四大種類：草種金魚(yú)、文種金魚(yú)、龍種金魚(yú)、蛋種金魚(yú)共約280中左右，表明同種生物的基因組成不同，因此體現(xiàn)了遺傳的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（ ）

A.鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)B.草→兔→鷹C.鼠→蛇→鷹D.鷹→兔→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如在某人消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中的食物基本被消化。那么，該部位應(yīng)是（ ）

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(　 　)

A. 細(xì)菌B. 流感病毒C. 蘑菇D. 含羞草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述的是部分動(dòng)物類群的氣體交換部位，其中不正確的是（　�。�

A.鯽魚(yú)﹣鰓B.家鴿一氣囊C.青蛙一肺D.蛇一肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華的相貌、皮膚、眼皮等特征很像母親，沒(méi)有她爸爸高大、性格直爽的特點(diǎn)，這說(shuō)明生物具有( )的特征

A. 生長(zhǎng)和繁殖B. 應(yīng)激性C. 遺傳和變異D. 由細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物之間在_____和_____上的相似程度，可把生物分為不同等級(jí)的分類單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)并且是綠顏色的食品叫綠色食品。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了（ ）

A.肺泡與血液的氣體交換B.肺與外界的氣體交換

C.組織細(xì)胞與血液的氣體交換D.體內(nèi)的氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案