分析 (1)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:(1)A、娃娃魚是兩棲動(dòng)物;
B、鴕鳥是鳥類;
C、揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物;
D、海豹是哺乳動(dòng)物.
“江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動(dòng)物”,因此與江豚親緣關(guān)系最近的是海豹,故選D.
(2)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,因此在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中,浮游植物是生產(chǎn)者;
有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.食物鏈中營養(yǎng)級(jí)最高的是江豚,因此“當(dāng)人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中”,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是江豚.
故答案為:(1)D
(2)浮游植物; 江豚
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征,食物鏈的組成、生物富集的特點(diǎn)以及生物多樣性的含義.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為DNA,②為蛋白質(zhì) | B. | 染色體由①和②組成 | ||
C. | ②中沒有遺傳信息 | D. | ①上只有一個(gè)基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能生長和繁殖 | B. | 能進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 能自由運(yùn)動(dòng) | D. | 有遺傳和變異的特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后肢站立 | B. | 直立行走 | C. | 能制造簡單工具 | D. | 能使用各種工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒病就是健康 | |
B. | 軀體健康、心理健康、道德健康和社會(huì)適應(yīng)良好 | |
C. | 肌肉發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力就是健康 | |
D. | 不吸煙、不酗酒就是健康 |
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