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某人三次測定的肺活量值分別是:3100、3150、3350,則他的肺活量是( 。
分析:此題考查對肺活量的理解,解答時可以從肺活量的概念、測量方法方面來切入.
解答:解:肺活量是指在不限時間的情況下,一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量,這代表肺一次最大的機能活動量,是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一,是衡量肺的功能的重要標志.為了減少誤差,測肺活量時一般測三次,取最大值,因為肺活量是肺的最大通氣量.因此某同學測量肺活量時,測量了三次,數(shù)值分別是:3100mL、3150mL、3350mL,該同學的肺活量應為3350毫升.
故選D
點評:肺活量取最大值,測量胸圍差時,為了提高實驗的準確性,盡量減少誤差,處理數(shù)據(jù)取平均值.要記住,注意不要混淆.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:中學生學科素質訓練與檢測叢書,初二生物 題型:013

某人測定肺活量,第一次肺活量計標尺所指的容量數(shù)為3000mL,第二次為3200mL,第三次為3500mL。他的肺活量是

[  ]

A.3000mL
B.3200mL
C.3500mL
D.3233mL

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013

某人測定肺活量時,三次的數(shù)據(jù)分別是2500mL、2000mL、2800mL,則此人的肺活量是

[  ]

A.2800Ml
B.2000mL
C.2500Ml
D.2433mL

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科目:初中生物 來源: 題型:013

某人測定肺活量時,三次的數(shù)據(jù)分別是2500mL、2000mL、2800mL,則此人的肺活量是

[  ]

A.2800Ml
B.2000mL
C.2500Ml
D.2433mL

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

某人三次測定的肺活量值分別是:3100、3150、3350,則他的肺活量是


  1. A.
    3100
  2. B.
    3150
  3. C.
    3200
  4. D.
    3350

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