分析 有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層,與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命.可見生命起源于原始海洋.
解答 解:(1)美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步.米勒實驗裝置中的Ⅰ內模擬了原始大氣的成分,原始大氣中有水蒸氣、氨氣、甲烷等,它與現在大氣成分相比主要不含有氧氣.
(2)實驗中,進行火化放電是模擬了原始地球上的閃電,這主要是為該實驗提供能量.
(3)此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.因此米勒實驗的結論是:在一定條件下,原始大氣中各種成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子,這個過程是生命起源的第一步.
(4)米勒實驗為生命起源的化學演化提供了實驗依據.
故答案為:(1)不含有;
(2)閃電;
(3)有機小分子; 一;
(4)化學進化.
點評 米勒的實驗及結論的內容在考試中經?嫉剑⒁饫斫夂驼莆眨山Y合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線蟲 | B. | 蜥蜴 | C. | 蝸牛 | D. | 蜘蛛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般為體內受精,生殖方式為有性生殖 | |
B. | 蝗蟲的幼蟲與成蟲相比,差異只在個體的大小上 | |
C. | 蛻皮有利于昆蟲幼蟲的生長 | |
D. | 適當延長家蠶的幼蟲期可以增加蠶絲的產量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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