6．當(dāng)我們做屈肘動作時，其相關(guān)肌肉的舒縮是（　　）
A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

分析 人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

解答 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的． 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
故選：B

點(diǎn)評 在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．資料分析：
古時候有甲、乙兩個秀才去趕考，路上遇到了一口棺材．甲說，真倒霉，碰上了棺材，這次考試死定了；乙說，棺材，升官發(fā)財(cái)，看來我的運(yùn)氣來了，這次一定能考上．當(dāng)他們答題的時候，兩人的努力程度就不一樣，結(jié)果乙考上了．回家以后他們都跟自己的夫人說，那口棺材可真靈啊．
請問：通過兩個故事你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．俗話：“一母生九子，連母十個樣”這說明生物的（　�。�
A．進(jìn)化現(xiàn)象B．適應(yīng)現(xiàn)象C．遺傳現(xiàn)象D．變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．屬于我國聞名世界的特產(chǎn)珍稀水生動物的是（　�。�
A．金絲猴B．中華鱘C．袋鼠D．褐馬雞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦代表碳元素的傳遞過程．請據(jù)圖回答：
（l）圖中B是指生產(chǎn)者，D是指分解者．
（2）碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物之間以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)；
（3）碳元素通過[②]呼吸作用作用，由生物體進(jìn)入無機(jī)環(huán)境．伴隨著物質(zhì)循環(huán)，能量沿食物鏈傳遞的特點(diǎn)是單向、逐級遞減．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象不屬于信息交流的是（　�。�
A．母雞“咯咯”地召喚小雞
B．昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交配
C．蜜蜂的各種舞蹈
D．蚊子飛時發(fā)出“嗡嗡”聲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．雄蛔蟲的形態(tài)特征是（　�。�
A．較大，尾端尖且直B．較小，尾端尖且直
C．較小，尾端向腹面彎曲D．較大，尾端向腹面彎曲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）鳥卵里有一個卵細(xì)胞，卵細(xì)胞中的細(xì)胞膜是[6]卵黃膜．細(xì)胞質(zhì)是[11]卵白．
（2）[8]是由鳥卵結(jié)構(gòu)中的[1]胚盤發(fā)育而來的．
（3）[10]和[11]是鳥卵中的[5]卵黃和[7]卵白，它們能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料．
（4）[9]和[3]是鳥卵結(jié)構(gòu)中的氣室，為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列食物鏈中，表述正確的是（　　）
A．草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇B．蚱蜢→草→食草子鳥→鷹→狐
C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

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同步練習(xí)冊答案