貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量,會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠?/p>
A. 抑制呼吸作用 B. 促進(jìn)光合作用 C. 抑制蒸騰作用 D. 促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校八年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量,會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校八年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量,會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠?/p>
A.抑制呼吸作用 B.促進(jìn)光合作用
C.抑制蒸騰作用 D.促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)生物(解析版) 題型:選擇題
1. 貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度、減少氧氣含量,會(huì)延長(zhǎng)貯存時(shí)間。這是因?yàn)樵摯胧┠?/p>
A. 抑制呼吸作用 B. 促進(jìn)光合作用
C. 抑制蒸騰作用 D. 促進(jìn)物質(zhì)轉(zhuǎn)換
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科目:初中生物 來(lái)源:南通 題型:單選題
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