13．如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時(shí)，操作過(guò)程為（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
②移動(dòng)載玻片
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤調(diào)節(jié)光圈．
A．①②③④B．②①⑤④C．①④②⑤D．②①⑤③

分析 視野Ⅰ物象位于視野的左上方，物象小；而到視野Ⅱ物象位于視野中央，物象變大．

解答 解：由視野Ⅰ到視野Ⅱ物象變大是換用了高倍鏡．用低倍鏡換高倍鏡時(shí)，先移動(dòng)玻片，使物象移到視野中央（顯微鏡下所成的像是倒像，因此此題中要將物象移到視野中央，需要將載玻片向左上移動(dòng)）；然后轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器；換用高倍的物鏡，視野變暗，因此轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用大光圈；最后轉(zhuǎn)到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象變清晰．
故選B

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的使用是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是幾種常見的動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁，B動(dòng)物的呼吸器官是鰓
（2）屬于水生到陸生過(guò)度類型的脊椎動(dòng)物是C（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列蚯蚓外部形態(tài)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體有許多體節(jié)組成B．體表干燥、粗糙
C．身體腹面有剛毛D．身體可分為前后端

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1．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）受精完成后，圖中的[5]將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子；
（2）桃的食用部分是子房壁（填名稱）發(fā)育成的．

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8．下列生物中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　　）
A．水稻和雜草B．貓和老鼠C．工蟻、蟻后和兵蟻D．七星瓢蟲和蚜蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某小組的同學(xué)圍繞著標(biāo)本室里的一些標(biāo)本展開研究和討論．請(qǐng)根據(jù)提示回答下列問(wèn)題：

（1）圖A、B是某動(dòng)物頭部骨骼展示牙齒標(biāo)本的一部分，如果在兔和狼兩者中選擇：圖A是兔的牙齒，圖B是狼的牙齒
（2）標(biāo)出圖B中數(shù)字所示的牙齒名稱：1門齒，2臼齒，3犬齒．
（3）圖C是鳥的骨骼標(biāo)本，龍骨突很容易看出，為適應(yīng)飛行，附著在其上的發(fā)達(dá)的胸肌為飛行提供充足的動(dòng)力．另外，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣阻力，飛行器官發(fā)達(dá)，前肢變成了翼
（4）圖D展示的是鳥的呼吸系統(tǒng)，其中具有輔助呼吸作用的是[2]氣囊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞分裂過(guò)程中最重要的變化是（　�。�
A．兩個(gè)新細(xì)胞核的形成B．染色體的出現(xiàn)
C．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份D．染色體的平均分配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，就其敘述正確的是（　�。�
A．③中滴加的是清水
B．正確的操作順序是③②④①⑤
C．④的操作是為了避免蓋玻片下面產(chǎn)生重疊的細(xì)胞
D．⑤的操作稱為染色要重復(fù)2-3次最好

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同步練習(xí)冊(cè)答案