下列有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是           (     )
A.身體流線(xiàn)型,前肢變成翼
B.消化能力強(qiáng),直腸短可以隨時(shí)排除糞便
C.骨骼和肌肉都很輕且薄
D.有氣囊輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率
C

試題分析:A.鳥(niǎo)類(lèi)的身體流線(xiàn)型,減少飛行時(shí)的阻力,前肢變成翼,適于飛行.A不符合題意.
B.鳥(niǎo)類(lèi)的食量大消化能力強(qiáng),能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以便產(chǎn)生更多的能量來(lái)飛行,鳥(niǎo)類(lèi)的直腸短,產(chǎn)生的糞便能隨時(shí)排出體外,減輕飛行時(shí)的體重,B不符合題意.
C.家鴿的骨有的薄,胸部和腰部的脊椎骨愈合在一起,比較長(zhǎng)的骨大都是中空的,內(nèi)充氣體,這樣的骨骼既可以減輕身體的重量,又能加強(qiáng)堅(jiān)固性,適于飛翔生活.而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作,適于飛行.符合題意.
D.鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊,與肺相通,鳥(niǎo)類(lèi)的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸氣和呼氣時(shí)空氣兩次通過(guò)肺,保證肺吸氣和呼氣時(shí)都進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.不符合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“桃花流水鱖魚(yú)肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩(shī)句,這詩(shī)句描寫(xiě)了影響鱖魚(yú)生活的非生物因素是                             ( )
A.溫度B.江水   C.陽(yáng)光 D.桃花

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A.潮濕與干燥B.光照與黑暗C.室內(nèi)與室外D.高溫與低溫

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馬利亞納海溝是世界上最深的海溝,深約 11千米?茖W(xué)家進(jìn)行考察時(shí)發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)蝦,沒(méi)有綠色植物。沒(méi)有綠色植物的原因是
A.沒(méi)有陽(yáng)光B.溫度太低
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下列生物中,不屬于昆蟲(chóng)的是
A.蝗蟲(chóng)B.蜻蜓C.蜘蛛D.蠅

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以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組數(shù)
一組
二組
三組
四組
五組
六組
七組
八組
明亮處(只)
2
3
3
1
3
2
1
2
陰亮處(只)
8
7
7
9
7
8
9
8
(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是:_________________________
(2)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行?            
(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值,你得出的結(jié)論是                    
為什么要計(jì)算全班平均值?                 
(4)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量
                
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?                     
其原因是                                                 。

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海洋中的綠藻分布在上層,褐藻在中下層,紅藻則分布在底層。影響海洋中藻類(lèi)分布的主要環(huán)境因素是(     )
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俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了()
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以相互影響

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染主要是( 。。
A.大氣污染    B.重金屬污染
C.水污染D.土壤污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案