分析 人類(lèi)的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段.南方古猿,約600萬(wàn)年前,現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類(lèi)祖先,即人類(lèi)的起源.最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動(dòng)物.
解答 解:南方古猿能兩足直立行走,只能使用天然工具,但不能制造工具.而區(qū)分人與猿的最重要的標(biāo)志是能否兩足直立行走,最根本的區(qū)別是能否制造工具.其實(shí)不能制作工具,并不是完全形成的人.但從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),南方古猿朝著人的方向進(jìn)化,所以歸為動(dòng)物界-脊索動(dòng)物門(mén)-脊椎動(dòng)物亞門(mén)-哺乳綱-靈長(zhǎng)目中的人科.總的來(lái)說(shuō),其主要依據(jù)是應(yīng)是,南方古猿能兩足直立行走,故此題說(shuō)法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 掌握人類(lèi)進(jìn)化的幾個(gè)階段,以及不同階段中人的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi) | B. | 蕨類(lèi) | C. | 細(xì)菌 | D. | 草履蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 葉綠體 | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 縮短植物成熟時(shí)間 | B. | 增強(qiáng)植物的生活力 | ||
C. | 使后代保持親本性狀 | D. | 有利于大量繁殖新個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵;輸卵管 | B. | 胎兒;子宮內(nèi)膜 | C. | 胚胎;輸卵管 | D. | 胚泡;子宮內(nèi)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉只能在口腔消化 | B. | 蛋白質(zhì)只能在胃消化 | ||
C. | 脂肪只能在小腸消化 | D. | 胃可以消化脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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