變異是指親子間和子代個體間的    ，變異首先決定于    物質(zhì)的不同，其次與    也有關(guān)系．
【答案】分析：此題考查的知識點(diǎn)是變異的概念，原因，據(jù)此分析解答．
解答：解：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀．遺傳是指親子間性狀上的相似性，變異是指子代與親代之間在性狀上的差異，以及子代個體之間在性狀上的差異．因此，變異是同種生物之間性狀上的差異，不同種生物與生物之間的性狀差異不屬于變異．
    按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．
    因此，變異是指親子間和子代個體間的差異，變異首先決定于遺傳物質(zhì)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系．如花生果實(shí)大小的變異是由遺傳物質(zhì)控制的，將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這是由環(huán)境引起的變異．
故答案為：差異；遺傳；環(huán)境
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的概念和原因．遺傳和變異是相對于同種生物來說的，不同種生物之間的性狀存在的差異不能稱為變異．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體之間的差異．
√
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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)的生物知識，回答下列問題．
（1）通俗地說，
遺傳
遺傳
是指親子間的相似性，
變異
變異
是指親子間和子代個體間的差異．
（2）在有性生育過程中，
精子
精子
和
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
就是基因在親自間傳遞的“橋梁”．
（3）把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的
轉(zhuǎn)基因生物
轉(zhuǎn)基因生物
，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：

遺傳是指
親子間的相似性
親子間的相似性
，例如
“種豆得豆，種瓜得瓜”
“種豆得豆，種瓜得瓜”
；變異是指
親子間和子代個體間的差異
親子間和子代個體間的差異
，例如
“一母生九子，九子各不同”
“一母生九子，九子各不同”
．遺傳和變異是通過
生殖
生殖
和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

變異是指親子間和子代個體間的
差異
差異
，變異首先決定于
遺傳
遺傳
物質(zhì)的不同，其次與
環(huán)境
環(huán)境
也有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)變異的描述中，錯誤的一項(xiàng)是（　�。�

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