【題目】下列動(dòng)物中屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的一組是( 。
A. 河蚌 B. 蚯蚓 C. 沙蠶 D. ?
【答案】BC
【解析】河蚌屬于軟體動(dòng)物渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物,A錯(cuò)誤;蚯蚓的身體都由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B正確;沙蠶屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,C正確;海蜇屬于腔腸動(dòng)物,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一個(gè)池塘中的所有生物
B. 一個(gè)池塘中的水
C. 一個(gè)池塘中的所有生物和陽(yáng)光、空氣、水等
D. 一個(gè)池塘中的所有的魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為米勒實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖填空
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了 ______________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于_____________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬____________________為其提供能量。
(3)米勒提出的問(wèn)題是_________________; 他搜集證據(jù)是___________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化歷程的解釋?zhuān)瑩?jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同,有的長(zhǎng),有的短,這種個(gè)體之間性狀上的差異稱(chēng)為________,這些差異是可________的.
(2)圖2所示的現(xiàn)象叫做________;此過(guò)程會(huì)由于食物缺少而俞加激烈.
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿個(gè)體生存和淘汰的過(guò)程中起到了________作用..
(4)自然選擇的最終結(jié)果是實(shí)現(xiàn)生物的________和________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體的數(shù)目分別是
A、46條、46條、46條 B、23對(duì)、46條、23條
C、23對(duì)、23條、23對(duì) D、23條、23條、23對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,興趣小組的同學(xué)走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀(guān)光園,把生物課堂搬到了鮮活的生活中。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這里的豌豆有高莖的,還有矮莖的;玉米有黃粒的,還有紫粒的;桃花有粉紅色的,還有紫色的……
(1)“玉米有黃粒的,還有紫粒的”,玉米的黃粒和紫粒在生物學(xué)上稱(chēng)作_____。
(2)從桃花長(zhǎng)成甜美的鮮桃必須經(jīng)過(guò)的生理過(guò)程是_____。
(3)豌豆、玉米、鮮桃等新鮮的蔬菜和瓜果通常放在冰箱中保鮮,其原理是_____。
(4)現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:
①根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果,推斷_____是隱性的。
②丙組中親本高莖植株的基因組成為_________。(用E、e表示控制豌豆高矮的顯、隱性基因)
③乙組中子代高莖雜交后代仍然是高莖的機(jī)率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液與組織細(xì)胞間氣體交換的示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 組織細(xì)胞中氧氣含量低于動(dòng)脈血中的氧氣含量
B. X氣體是氧氣,Y氣體是二氧化碳
C. 流經(jīng)組織細(xì)胞后血液變成含氧量豐富的動(dòng)脈血
D. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞線(xiàn)粒體內(nèi)參與有機(jī)物的氧化分解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的一段小腸及內(nèi)壁的顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)環(huán)形皺襞上許多突起[2]叫做____,其壁由一層____組成。
(2)[3]__能分泌腸液,這些液體中含有多種促進(jìn)有機(jī)物分解的____。
(3)牛奶運(yùn)送至此被分解成氨基酸,被小腸壁內(nèi)的[1]____吸收進(jìn)入血液。如果此處出現(xiàn)病變,將影響維生素的吸收。假如不能正常吸收維生素C就可能患__病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖作答。
(1)填寫(xiě)指示線(xiàn)所示各部分名稱(chēng)。
①______,②___,③___,④____,⑤_______,⑥_____,
(2)玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是_____,圖中由③、④、⑤、⑥構(gòu)成_____,是新植物體的幼體,是由____發(fā)育而成的。
(3)一粒玉米種子在適宜的外部條件下,就會(huì)萌發(fā)成幼苗。種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮,形成________的是____(寫(xiě)序號(hào))。
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