9．小明使用10×目鏡和10×物鏡的顯微鏡觀察如圖不完整的“6”，若要看到完整的物象采取下列哪種辦法（　　）
A．把目鏡換成5×，同時(shí)把物鏡換成40×
B．把目鏡換成16×，同時(shí)把物鏡換成40×
C．把目鏡換成5×，物鏡不變
D．把目鏡換成16×，物鏡不變

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小．

解答 解：由圖可知，看到的物像不完整，因?yàn)榉糯蟊稊?shù)過(guò)大，所以，要想看到完整的像，應(yīng)縮小放大倍數(shù)．
A、把目鏡換成5×，同時(shí)把物鏡換成40×，比原來(lái)的放大倍數(shù)擴(kuò)大了，故A錯(cuò)誤．
B、把目鏡換成16×，同時(shí)把物鏡換成40×，比原來(lái)的放大倍數(shù)擴(kuò)大了，故B錯(cuò)誤．
C、把目鏡換成5×，物鏡不變，比原來(lái)的放大倍數(shù)縮小了，故C正確．
D、把目鏡換成16×，物鏡不變，比原來(lái)的放大倍數(shù)擴(kuò)大了，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識(shí)會(huì)解釋顯微鏡的使用方法及注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．“四大家魚”是指青魚、草魚、鯉魚、鯽魚．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．心情愉悅是青少年心理健康的核心，當(dāng)你心情焦慮、抑郁時(shí)，下列做法不可取的是（　�。�
A．聽聽音樂(lè)B．找人傾訴C．安慰自己D．打砸家具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．中國(guó)種業(yè)功勛人物李登海，兩次刷新世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄，他培育的緊湊型雜交玉米使我國(guó)每畝土地由養(yǎng)活1個(gè)人提升到4.5個(gè)人．下面關(guān)于緊湊型玉米的敘述，正確的是（　　）
A．緊湊型玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚乳、子葉組成
B．在緊湊型玉米種子的縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是子葉
C．緊湊型玉米為雌雄同株植物，傳粉方式是自花傳粉
D．緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小，減少植株間相互遮光，提高光合效率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)有小腸毛細(xì)血管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成（寫出一條即可）：食物中復(fù)雜的有機(jī)物需分解成有機(jī)小分子物質(zhì)才能被小腸吸收；
（2）若圖中①表示肺部毛細(xì)血管，那么血液流經(jīng)①后的性質(zhì)變化為由靜脈血變成動(dòng)脈血．①處毛細(xì)血管有利于氣體交換的分布特點(diǎn)是肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管．
（3）若⑤為腎臟的毛細(xì)血管，則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是尿素、尿酸、氧氣，寫出腎動(dòng)脈、腎靜脈、輸尿管三個(gè)部位的尿素濃度大小比較：輸尿管＞腎動(dòng)脈＞腎靜脈（用＞表示）；
（4）請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示心臟相關(guān)腔室之間血液流動(dòng)的方向⑦→⑩→③→⑨．
（5）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→④→③→⑨→②→①．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)青蛙的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雌雄異體，體內(nèi)受精
B．蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
C．青蛙后肢發(fā)達(dá)，跳躍能力強(qiáng)，有利于在陸地上運(yùn)動(dòng)和捕食昆蟲
D．蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理習(xí)性等方面有顯著差異，因此屬于變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列是小明在學(xué)習(xí)了《綠色植物的一生》后所設(shè)計(jì)和繪制的圖，請(qǐng)據(jù)圖回答；

（1）菜豆幼苗中的[Ⅰ]是由菜豆種子中的[1]胚芽發(fā)育而來(lái)的．
（2）根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是圖中的[A]成熟區(qū)，其適于吸收水分的特點(diǎn)是有大量根毛，使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加．
（3）葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是光合作用．[①]所示的氣體是氧氣；[E]表示的結(jié)構(gòu)是線粒體，其為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．利用你所學(xué)的知識(shí)．下列說(shuō)法最科學(xué)的是（　�。�
A．生活在海洋中的海豚、鯨、海豹，雖然生活在水中，但它們是胎生、哺乳，體溫恒定是哺乳動(dòng)物，不是魚類
B．化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)已經(jīng)得到實(shí)驗(yàn)的證明，是關(guān)于生命起源最科學(xué)的說(shuō)法
C．現(xiàn)在的殺蟲劑用一段時(shí)間效果不好，都是生產(chǎn)質(zhì)量越來(lái)越差的緣故
D．在分類單位中，同門不同綱的生物比同科不同屬的生物相似性多、親緣關(guān)系近

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖．以下有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．流入的動(dòng)脈血中含有較多的二氧化碳
B．流出的靜脈血中二氧化碳和代謝廢物均較少
C．流入的動(dòng)脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少
D．圖中所示包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

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