11．制作臨時(shí)玻片標(biāo)本必須的儀器是（　�。�
A．鑷子和生理鹽水B．載玻片和蓋玻片C．顯微鏡D．清水和碘液

分析 臨時(shí)玻片標(biāo)本制作的步驟，可概括為：凈片→滴水→取材→入水→展平→蓋片→染色等幾步．制作臨時(shí)裝片的順序可用下列動(dòng)詞記“擦，滴，取，放，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水或生理鹽水，取是獲取觀察材料，放是將觀察材料放入液滴中并展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液．

解答 解：A、鑷子是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本必須的儀器，生理鹽水不是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本必須的儀器；
B、載玻片和蓋玻片都是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本必須的儀器；
C、顯微鏡是觀察的儀器，不是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本必須的儀器；
D、清水和碘液都不是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本必須的儀器．
  所以，制作臨時(shí)玻片標(biāo)本必須的儀器是“載玻片和蓋玻片”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作步驟和主要用具．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．探究光照或水分對(duì)植物生存的影響時(shí)，設(shè)置了如下表的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題；
1號(hào)幼苗2號(hào)幼苗3號(hào)幼苗4號(hào)幼苗
環(huán)境條件光照充足
適量澆水		遮光
適量澆水		光照充足
不澆水		光照充足
大量澆水
（1）①號(hào)幼苗與②號(hào)幼苗所處環(huán)境的變量是光照，①號(hào)與③號(hào)、④號(hào)幼苗所處環(huán)境的變量是澆水多少．
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，以①號(hào)幼苗為對(duì)照．
（3）將1號(hào)幼苗與3號(hào)、4號(hào)幼苗比較，其中能正常生長(zhǎng)的是①號(hào)幼苗，不能正常生長(zhǎng)的是③④號(hào)幼苗，通過這組實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：水是影響植物生存的因素之一．
（4）將上述結(jié)論綜合，可知：遮光；適量澆水等是影響植物生存的因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在花生種子和玉米種子的萌發(fā)過程中，供給胚營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．胚芽和胚軸B．胚軸和子葉C．胚和胚乳D．子葉和胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于對(duì)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述，正確的是（　�。�
A．兩棲動(dòng)物是指既可生活在陸地，也可以生活在水中的動(dòng)物
B．蜥蜴在陸地產(chǎn)卵，卵有卵殼保護(hù)，真正適應(yīng)陸地生活環(huán)境
C．兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物都是用肺呼吸的
D．青蛙有發(fā)達(dá)的肺，在陸地上用肺呼吸就滿足對(duì)氧氣的需求

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．金秋送爽，瓜果飄香．中國(guó)，墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開大幕．水嫩甘甜的郝家葡萄，熱情好客的郝家人，為人們提供了一個(gè)觀光休閑的好去處．請(qǐng)分析回答：
（1）大面積葡萄種植通常采用扦插的方式，與有性生殖相比，它沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性繁殖．無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持．
（2）葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結(jié)時(shí)要松土，這主要是為了滿足根的呼吸作用．
（3）葡萄肉厚多汁，葡萄的食用部分是由花的子房壁發(fā)育來的，葡萄含有豐富汁液，不易保鮮，生產(chǎn)生活中通常采用低溫方法，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為兩種細(xì)胞膜試圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中表示植物細(xì)胞的是圖A（填“A”或“B”）．顯微鏡下觀察AB兩種細(xì)胞，滴在載玻片中央的液體分別是清水、生理鹽水．
（2）圖A細(xì)胞最外層1是細(xì)胞壁，3是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所．
（3）B物細(xì)胞的4細(xì)胞核中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì)，控制物質(zhì)進(jìn)出的是[2]細(xì)胞膜．
（4）結(jié)構(gòu)6中含有的能量轉(zhuǎn)換器除了3外，應(yīng)還有線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)植物種子胚中子葉的個(gè)數(shù)將植物分類為雙子葉植物和單子葉植物，單子葉植物種子玉米萌發(fā)過程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳，種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．結(jié)合圖回答問題：
（1）A的名稱是染色體，在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的．
（2）C的名稱是DNA，上面控制生物性狀的一個(gè)個(gè)片段叫基因．
（3）那么D和E是成對(duì)的基因嗎？是．（是或不是）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是生物生殖發(fā)育的示意圖，其中①表示受精過程，②表示發(fā)育過程，請(qǐng)認(rèn)真分析圖解，回答有關(guān)問題：
（1）若上述個(gè)體代表綠色開花植物，則在進(jìn)行①之前，還要進(jìn)行的生理過程是傳粉．
（2）若上述生物代表蝗蟲，則過程②包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段，這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)．
（3）若上述生物代表的是青蛙，則過程①的特點(diǎn)是體外受精．
（4）若上述生物代表的是人，則生殖細(xì)胞A產(chǎn)生的器官是睪丸該器官并且還能分泌雄性激素．過程①進(jìn)行的部位是輸卵管．過程②進(jìn)行的部位是子宮
（5）上述所有生物的生殖方式都是有性生殖，新生命的開始都是從細(xì)胞C受精卵開始的．

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