如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,如果C代表的是某一器官或結(jié)構(gòu)的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如果C處表示的是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),那么A代表的血管是______;B代表的血管是______.
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,那么C處的器官是______.
(3)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)過(guò)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的______端.(填“M”或“N”).

解:(1)根據(jù)分析可知,B是動(dòng)脈血管,C是毛細(xì)血管,A是靜脈血管.如果C處表示的是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),那么A代表的是肺靜脈,B代表的是肺動(dòng)脈.
(2)小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)小腸后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大大增加,因此C處的器官是小腸.
(3)靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,如圖A是靜脈,咬傷部位在手臂的C處,應(yīng)該用止血帶扎住傷口的M處,
以防止蛇毒隨血液經(jīng)過(guò)心臟擴(kuò)散到全身.
故答案為:
(1)肺靜脈;肺動(dòng)脈  
(2)小腸
(3)M
分析:動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管;根據(jù)血流方向可以判定圖示中B是動(dòng)脈血管,C是毛細(xì)血管,A是靜脈血管.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)血流方向判定出動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管,明確小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?湖北)如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,請(qǐng)問(wèn)B代表的血管是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
;流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是
靜脈血變成動(dòng)脈血
靜脈血變成動(dòng)脈血
;
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是
小腸
小腸
;
(3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)
腎小球
腎小球
作用和腎小管的重吸收作用形成尿.
(4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的
m
m
(填“m”或“n”)端.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,如果C代表的是某一器官或結(jié)構(gòu)的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如果C處表示的是肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),那么A代表的血管是
 
;B代表的血管是
 

(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,那么C處的器官是
 

(3)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)過(guò)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的
 
端.(填“M”或“N”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,請(qǐng)問(wèn)B代表的血管是______;流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是______;
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是______;
(3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)______作用和腎小管的重吸收作用形成尿.
(4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的______(填“m”或“n”)端.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖北省襄陽(yáng)市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,請(qǐng)問(wèn)B代表的血管是______;流經(jīng)C后,血液發(fā)生的變化是______;
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是______;
(3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)______作用和腎小管的重吸收作用形成尿.
(4)一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的______(填“m”或“n”)端.

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