(2010•贛州)植物細胞的結(jié)構(gòu)中,能控制物質(zhì)進出細胞的是( )

A.細胞膜 B.細胞核 C.細胞壁 D.細胞質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市遷安市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•濟寧)據(jù)5月26日《齊魯晚報》報道:我市微山縣馬坡鄉(xiāng)址坊頭村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn).如圖所示村民劉凱拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛.下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是( )

A.水澇抑制小麥根對水分的吸收

B.水澇抑制小麥葉的光合作用

C.水澇抑制小麥根的呼吸作用

D.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•廣州校級期末)以下是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)請?zhí)顚懗鰣D中部分數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱

(2)[ ]和[ ]是花最重要的結(jié)構(gòu).

(3)夏日收獲的果實是由花的[ ] 發(fā)育而成的,種子是由[ ] 發(fā)育而成的.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•廣州校級期末)判斷下列說法正確的是( )

A.莖中的導管是運輸水分的管道,導管由一個細胞構(gòu)成的

B.葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉柄

C.植物可以通過控制保衛(wèi)細胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進出

D.氣孔主要分布在植物葉片的上表皮,這有利于氣體更好的進行交換

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•廣州校級期末)關(guān)于各植物類群說法正確的是( )

A.藻類植物植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導組織

B.苔蘚植物沒有根、莖、葉等器官的分化

C.蕨類植物具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導組織

D.被子植物包括種子植物和裸子植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•廣州校級期末)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,正確的做法是( )

A.盡量把標本撕得薄一些,撕取紫色的外表皮

B.用鑷子夾起蓋玻片垂直于載玻片迅速蓋下

C.蓋上蓋玻片后,把稀碘液滴于蓋玻片的一側(cè)便完成了染色

D.若看到邊緣黑色中央透明的氣泡,則用鑷子輕壓趕走

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•廣州校級期末)下列四項中,正確表示一條食物鏈的是( )

A.陽光→樹→蟬→螳螂→黃雀

B.浮游植物→小魚→海豹→虎鯨

C.草→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌

D.昆蟲→蛙→蛇

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省張掖市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

(2015秋•張掖校級期末)動物通過運動能夠主動的、有目的、迅速地改變其空間位置 (判斷對錯).

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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

(2015秋•西峰區(qū)校級月考)生物的生活環(huán)境即是指生物的生存空間. (判斷對錯)

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