下列關于西瓜皮和西瓜瓤的生物學說法，正確的應該是（  ）
A．營養(yǎng)器官和生殖器官B．營養(yǎng)組織和保護組織
C．生殖器官和營養(yǎng)器官D．保護組織和營養(yǎng)組織
D

試題分析：植物的主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大、細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些新細胞形成其它的組織，保護組織一般由根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，營養(yǎng)組織有儲存和制造營養(yǎng)的作用，如植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等，輸導組織能運輸物質(zhì)，如導管和篩管，由此可知：西瓜皮在西瓜的最外面有保護作用，主要是保護組織，西瓜瓤里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，主要是營養(yǎng)組織。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解并熟練掌握植物的主要組織和功能。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中不屬于植物組織的是                   (    )。
A．營養(yǎng)組織B．保護組織C．機械組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下圖中，圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實都屬于                。
（2）在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發(fā)長出的花粉管穿過雌蕊的   、   （選填圖1中序號），到達子房，花粉管里的精子釋放出來，完成受精作用。
（3）桃的果實中，我們食用的部分[①]是圖1中        （選填圖1中的標號）發(fā)育而來的。
（4）某種桃的果實個大、味甜，農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹又不改變桃的品質(zhì)，常用的方法是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

西瓜皮的形成是(    )
A．西瓜細胞分裂的結(jié)果B．西瓜細胞生長的結(jié)果
C．西瓜細胞分裂和生長的結(jié)果D．西瓜細胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列可食部分為營養(yǎng)器官的一項是
A．馬鈴薯B．黃花菜C．大米D．蘋果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中屬于植物器官的是
①西瓜瓤   ②西瓜瓤中的瓜子   ③瓜子仁   ④桃   ⑤一個花瓣
A．②④B．②③④C．②③④⑤D．②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

導管細胞是死細胞，篩管細胞是活細胞    (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果。仔細觀察圖片，并回答問題。

（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，A～F均是由　   　 構(gòu)成的　   　 ，它們的基本結(jié)構(gòu)單位是　　   。
（2）圖中屬于營養(yǎng)器官的是：　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

枯子的果肉和其中的“筋絡”分別屬于
A．營養(yǎng)組織、輸導組織B．營養(yǎng)組織、分生組織
C．分生組織、保護組織D．分生組織、輸導組織

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