【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列對(duì)調(diào)查方法的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的

B. 要制定合理的調(diào)查方案

C. 調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺記錄

D. 調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析

【答案】C

【解析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺記錄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和青蛙相比，雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高，其主要原因包括（ ）

①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥有孵卵、育雛行為 ⑥胎生

A．①④⑤ B．①④⑤⑥ C．②③ D．①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究擦黑板時(shí)教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量。他們將制作的載玻片采集裝置，放到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。五個(gè)抽樣點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8(每個(gè)抽樣點(diǎn)的面積為4平方毫米)。請(qǐng)你幫助這個(gè)小組的同學(xué)分析：

(1) 在400平方毫米的范圍內(nèi)有_________________個(gè)塵埃粒子。

(2) 教室前排位置的塵埃粒子數(shù)應(yīng)比測(cè)定出的塵埃粒子數(shù)______________。

(3) 在采集塵埃粒子時(shí)，一定要考慮哪些因素？

_____________

(4) 在計(jì)數(shù)時(shí)，正好在邊線上的怎么辦？

________

(5) 在現(xiàn)有的條件下，應(yīng)如何降低粉筆灰對(duì)同學(xué)的污染？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?/span>

_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程如下：

取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。

實(shí)驗(yàn)步驟

A缸

B缸

①

1000mL池塘水

1000mL自來水

②

分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只

③

加入等量的蝌蚪飼料

④

加少許甲狀腺激素制劑

不加甲狀腺激素制劑

⑤

水溫保持在適宜的范圍內(nèi)

每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答：

(1)、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:

第①步，應(yīng)該 ；

第②步，應(yīng)該 。

(2)、在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是了 。

(3)、如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度 。該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題：

資料一：失去雛雞的母雞會(huì)將失去母親的小貓當(dāng)成小雞撫養(yǎng)。

資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓(xùn)練可在固定地方吃東西。

（1）資料一中的母雞的行為是由_______________所控制的，是__________________。

（2）資料二中的小貓的行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過_____________和___________逐漸建立起來的新的行為，是__________________。

（3）動(dòng)物行為的產(chǎn)生離不開動(dòng)物自身的____________器官和____________器官的作用，也離不開___________________和_______________的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對(duì)媽媽說，我可以命令螞蟻在地上排列成“我的中國夢(mèng)”幾個(gè)字，媽媽不相信．小明就用糖汁在地上寫下這幾個(gè)字，螞蟻真的排列成了“我的中國夢(mèng)”．小明是利用了螞蟻的（　�。�

A. 覓食行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某品牌洗手液號(hào)稱完全不影響環(huán)境，小明想證實(shí)該廣告的真實(shí)性，邀你一起做實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個(gè)，清水，1%洗手液溶液，將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個(gè)區(qū)域

甲區(qū)域

乙區(qū)域

實(shí)驗(yàn)步驟

第一步

放20　條蚯蚓

放20　條蚯蚓

第二步

每天噴10毫升1%洗手液

每天噴10毫升①

第三步

兩周后，翻開土壤，統(tǒng)計(jì)甲、乙區(qū)域中蚯蚓的②

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2條

38條

（1）完善實(shí)驗(yàn)過程：①是_____，②是_____．

（2）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)區(qū)域使用了20條蚯蚓，而不是1條的原因是_____．

（4）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙區(qū)域起_____作用，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____．

（5）假如小明的同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)計(jì)算它們的_____作為得出結(jié)論的依據(jù)．

（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你分析該品牌洗手液廣告是否屬實(shí)？_____．原因：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中說法不正確的是（　�。�

A. 測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度時(shí)每次要取每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)3個(gè)數(shù)據(jù)的平均值

B. 制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要求材料薄而透明

C. 實(shí)驗(yàn)法研究過程中如果發(fā)現(xiàn)結(jié)論與假設(shè)不一致時(shí)可以修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D. 探究溫度和濕度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響實(shí)驗(yàn)中材料不作任何處理的是對(duì)照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你做一下屈肘運(yùn)動(dòng),你的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)（ ）

A．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張 B．肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

C．肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案