淀粉能夠在人的口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)樘�，是因�(yàn)槿说耐僖褐泻惺裁次镔|(zhì)？     (     )
A．水B．酶C．淀粉D．糖
B

試題分析：唾液中含有唾液淀粉酶，能夠使淀粉在人的口腔中轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻�，故B符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a代表的物質(zhì)是          ，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫           ，完成此過程的主要器官是            。
（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的         中進(jìn)行。
（3）氧氣需要經(jīng)過         層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。
（4）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過             和              兩個(gè)過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是              出現(xiàn)了病癥。
（5）人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外：下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是（   ）①呼氣 ②出汗 ③排便 ④排尿
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是：小腸長(zhǎng)5－6米，內(nèi)表面有許多      和        ，大大增加了吸收面積。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

消化道的起始部分是      ，消化道中最膨大的部分是      ，人體最大的消化腺是         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉在口腔中消化成（ ）
A．葡萄糖B．麥芽糖C．維生素D．氨基酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物中不需要消化就直接被人體吸收的是（    ）
A．水、脂肪B．淀粉、脂肪
C．蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽D．水、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）最大的消化腺是［  ］____________，它能分泌__________，促進(jìn)_________被消化。
（2）消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是［  ］_________,它的內(nèi)表面有許多環(huán)形的   ，其表面有許多________狀的突起，這就大大增加了它的內(nèi)表面積。
（3）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[  ]________。
（4）淀粉開始消化的部位是［  ］___________；蛋白質(zhì)開始消化的部位是［   ］_________；脂肪開始消化的部位是［   ］_____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

患有高血壓的爺爺自己設(shè)計(jì)圖1所示午餐食譜，圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)（寫出任意兩點(diǎn)）：
             ；                 。
（2）若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為         。
（3）醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中  （填字母）過程異常所致．
（4）完成過程C的原理是              

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既能分泌激素，又能分泌消化液的腺體是    ，能分泌多種激素的腺體是     。
A．垂體、腎上腺B．甲狀腺、垂體
C．胰、垂體D．胰、甲狀腺

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