8.正在結西瓜的植株,其吸收的水分主要用于( 。
A.光合作用B.瓜果的膨大C.植株的生長D.蒸騰作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.這不是對水的一種浪費,蒸騰作用有其重要的意義.

解答 解:植物通過根吸收來的水大約只有1%被植物體利用,約99%都被植物通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了,這不是對水的一種浪費,蒸騰作用有其重要的意義.一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死. 四是促進了生物圈的水循環(huán).所以,在結果期間,西瓜吸收的水分也主要用于蒸騰作用.可見D符合題意.
故選:D.

點評 蒸騰作用的概念、意義、影響因素等內容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意在理解的基礎上加以記憶,不要死記硬背.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育一一一每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,目的就是切實提高學生的健康水平,使學生能更好地學習、更好地生活.下列有關運動的敘述錯誤的是( 。
A.運動能使肌肉的收縮、協(xié)調能力增加
B.運動能增強心臟功能,促進血液循環(huán)
C.運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進肺活量的增長
D.運動能使消化系統(tǒng)得到鍛煉,增強消化系統(tǒng)的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為桃花的結構圖,請根據(jù)圖回答下列有關問題.

(1)圖中可以招引昆蟲傳粉的結構是(8)花冠;內有花粉的結構是(6)花藥;圖中的3和11構成的結構是子房.
(2)從花蕊的情況看,桃花屬于兩性花.
(3)桃花的主要部分為雄蕊和雌蕊.
(4)受精作用完成后,花的各部分將發(fā)生變化,請將它們用線連起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系.此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索.請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活原始海洋中.A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.
(2)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]古代爬行類進化來的.
(3)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.
(4)生物之所以能不斷進化,是遺傳和變異的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關敘述正確的是( 。
A.生物圈是由全部動物、植物和微生物構成的統(tǒng)一整體
B.生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素
C.生物圈由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成
D.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖示桃的生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同時期,數(shù)字①~⑦表示每個時期的相關結構.請根據(jù)所學知識回答問題:

(1)圖甲中,①的主要部分是胚,最先萌發(fā)的結構是胚根.
(2)圖乙中,④表示根尖的結構,其中生長最快的部位是伸長區(qū),③表示葉片上的氣孔,控制氣孔開閉的結構是保衛(wèi)細胞,其與表皮細胞的區(qū)別是細胞中有葉綠體結構.
(3)圖丙中,桃樹的莖能逐年加粗,原因是莖中含有形成層.
(4)圖丁中,最重要的結構是雄蕊和雌蕊;植物從丁到甲必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程;其中圖甲中的②是由圖丁中的[⑦]子房壁發(fā)育而成.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人體的營養(yǎng)物質運輸和廢物排出體外依靠血液循環(huán)完成,它由心臟、血管、血液三部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.2016年5月12日中國投資咨詢網(wǎng)報道,江蘇連云港紫菜產(chǎn)業(yè)園項目計劃總投資15億元,占地500余畝,項目全部投產(chǎn)后,每年可以生產(chǎn)紫菜4萬多箱,下列關于紫菜的說法中正確的是( 。
A.依靠根固著在巖石上生長B.可食用部分主要是葉
C.生活在水中D.該植物體的結構比較復雜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖中,主要體現(xiàn)了生物的哪項基本特征(  )
A.需要營養(yǎng)B.生長和繁殖
C.能進行呼吸D.對外界刺激做出反應

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