食物中的大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收和利用，在各種消化液的作用下最終淀粉分解成 ，脂肪分解為 和 ，蛋白質(zhì)分解為 。其中 與蛋白質(zhì)呈現(xiàn) 反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省八年級上開學測生物卷（解析版） 題型：選擇題

吃飯時不能大聲說笑，因為氣體和食物有一個共同的通道

A．氣管 B．喉 C．咽 D．食道

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市八年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取相同的三片葉片，用打孔器在葉片上取同樣大小的圓片，進行脫色后，用碘處理，結(jié)果是

A．早晨摘取的葉片藍色較深 B．傍晚摘取的葉片藍色較深

C．深夜摘取的葉片藍色較深 D．三個圓片的藍色深淺相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市八年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項具有嚴謹?shù)倪壿嬓?/p>

A．細胞→細胞核→染色體→DNA→基因

B．細胞→細胞核→基因→染色體→DNA

C．細胞→細胞核→DNA→染色體→基因

D．細胞→細胞核→DNA→基因→染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省巴中市恩陽區(qū)七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

簡答題。（每小題3分，共6分）

青少年時期是身體生長發(fā)育的第二個高峰時期，這一時期人體內(nèi)分泌、代謝水平均增加,認知能力和心理狀態(tài)也會發(fā)生巨大變化,這些變化決定了青少年對營養(yǎng)素和能量需求的增加。合理的營養(yǎng)可以為青少年的身心健康提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ),另外,這一時期的生活方式和飲食習慣也會影響營養(yǎng)需要量和營養(yǎng)攝入,還會影響到成年后的健康狀況。

1．請根據(jù)實際情況，談?wù)勚袑W生該怎樣合理膳食。

2．根據(jù)中國營養(yǎng)學會平衡膳食寶塔為自己設(shè)計一份營養(yǎng)合理的午餐。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省巴中市恩陽區(qū)七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖箭頭方向表示血液方向，表示動脈的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省巴中市恩陽區(qū)七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細胞形成氧合血紅蛋白的場所是（ ）

A．肺靜脈 B．肺泡處的毛細血管

C．肺動脈 D．組織細胞間的毛細血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省忻州市七年級下期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度，請據(jù)圖回答問題。

（1）甲是 的消化曲線。

（2）蛋白質(zhì)在消化道中開始進行化學消化的部位是[ ] ；蛋白質(zhì)被消化成 才能被吸收。

（3）從圖中可知各類營養(yǎng)物質(zhì)的消化主要發(fā)生在[ ] 中，該部位適合消化的特點有哪些？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省連云港市八年級下5月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間形成了錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系。下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述不正確的是

A．食物鏈和食物網(wǎng)反映的是生物間的食物關(guān)系

B．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的

D．一個生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈和食物網(wǎng)上的生物數(shù)量是固定不變的

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同步練習冊答案