【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的________將圖中的動物分成兩組,則與A不在同一組的動物有___________(用代碼表示)。
(2)A體表有___________,可以起保護和支持作用,并能防體內(nèi)水分蒸發(fā);C的呼吸器官是___________。
(3)適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有____________。(至少兩點)
(4)圖中E所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有___________的特點。
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【題目】下列選項中全部屬于生物的是( )
A. 落葉、豌豆、楊樹、鯊魚
B. 金魚、機器狗、水杉、人
C. 鸚鵡、蜂巢、牛肝菌、獅子
D. 皂莢樹、仙人掌、海豹、乳酸菌
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【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是( )
A.體表外有外骨髓 B.身體分節(jié)
C.附肢分節(jié) D.靠體壁進行氣體交換
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【題目】下列關(guān)于恒溫動物的敘述中,錯誤的是( 。
A. 恒溫動物比變溫動物高等
B. 恒溫動物會減少動物的分布范圍
C. 恒溫動物會減少對環(huán)境的依賴性
D. 增強對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴大動物的分布范圍
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【題目】讀草履蟲結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運動靠[]_______,食物由[]_________進入體內(nèi),進而隨著[]_______流動,不能消化的食物殘渣會通過[]________排出,這個過程叫__________。
(2)[]_______和[]________可以將多余的_______和_______收集并排出體外,[]_______具有遺傳作用,[]_______可以將食物消化。
(3)排泄為______________,排遺為_________________。當(dāng)草履蟲長到一定大小時會進行__________,它游向食物是屬于____________。
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【題目】如圖為豌豆花和果實示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)豌豆花必須經(jīng)過_____,才能結(jié)出果實和種子。
(2)雌蕊中的_____發(fā)育成②,豌豆種子有圓滑的和皺縮的、綠粒的和黃粒的,這體現(xiàn)了生物多樣性中_____的多樣性。
(3)如表為豌豆種子圓滑和皺縮這一對相對性狀(A、a表示相關(guān)基因)的遺傳情況,請據(jù)表回答問題。
組合 | 親代 | 子代 |
一 | 圓滑×皺縮 | 圓滑、皺縮 |
二 | 圓滑×圓滑 | 圓滑、皺縮 |
三 | 皺縮×皺縮 | 皺縮 |
據(jù)組合_____可以推斷這一對相對性狀的顯性和隱性,該組合的親本基因組成為_____其子代圓滑種子的概率為_____。
②若想確定組合二中子代某一圓滑種子的基因組成,設(shè)計了如下實驗,請予以完善。
步驟一:將該粒圓滑種子種植在適宜的環(huán)境中,人工授予皺縮豌豆的花粉;
步驟二:統(tǒng)計所得后代豌豆種子的圓滑和皺縮情況。
預(yù)測結(jié)果:a,若后代均為圓滑種子,則該粒圓滑種子基因組成為_____。
b.若后代圓滑種子和皺縮種子各占一半左右,則該粒圓滑種子基因組成為_____。
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【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)骨骼肌是由[ ]______和[ ]______兩部分構(gòu)成,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析骨骼肌應(yīng)屬于______層次.
(2)關(guān)節(jié)是由[ ]______和[ ]_______和[ ]______三部分構(gòu)成,在運動中起到支點的作用.關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[]______中,對關(guān)節(jié)起潤滑作用.
(3)在運動過程中,[ ]______能使關(guān)節(jié)更具牢固性,[ ]______使關(guān)節(jié)更具靈活性.
(4)屈肘時[ ]______收縮,[ ]______舒張.
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