把一段帶葉的莖的下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽(yáng)光下,過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)葉脈變得微紅時(shí),將莖切開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)莖的橫切面也變成了紅色.對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是( 。
A、莖的木質(zhì)部有導(dǎo)管,導(dǎo)管能將紅墨水從下向上輸送B、葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì),并通過(guò)導(dǎo)管輸送到莖部C、莖的韌皮部有篩管,篩管能將紅墨水從下向上輸送D、葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì),并通過(guò)篩管輸送到莖部
分析:莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管.導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).
解答:解:A、莖的木質(zhì)部中含有導(dǎo)管,是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道,能將紅墨水從下向上輸送,A正確;
B、葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì),并通過(guò)導(dǎo)管輸送到莖部,與題干無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、莖的韌皮部有篩管,篩管是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì),不能將紅墨水從下向上輸送,C錯(cuò)誤;
D、葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì),并通過(guò)篩管輸送到莖部,與題干無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵點(diǎn)是導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的管道.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽(yáng)光下,待到葉脈微紅時(shí),用肉眼觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽(yáng)光下,待到葉脈微紅時(shí),用肉眼觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是( 。
A、篩管B、導(dǎo)管C、韌皮部

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

把一段帶葉的芹菜莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子中,放置在陽(yáng)光下,待到葉脈微紅時(shí),用肉眼觀察莖的橫切面,染紅的結(jié)構(gòu)是
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A.木質(zhì)部
B.韌皮部
C.導(dǎo)管
D.篩管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

把一段帶葉的莖的下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽(yáng)光下,過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)葉脈變得微紅時(shí),將莖切開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)莖的橫切面也變成了紅色。對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是

A.莖的木質(zhì)部有導(dǎo)管,導(dǎo)管能將紅墨水從下向上輸送

B.葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì),并通過(guò)導(dǎo)管輸送到莖部

C.莖的韌皮部有篩管,篩管能將紅墨水從下向上輸送

D.葉在光下能產(chǎn)生紅色物質(zhì),并通過(guò)篩管輸送到莖部

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