小芳在2016年衡陽市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三,如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)在步驟②的操作過程中,小芳同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

(2)步驟④染色過程滴的染色用液體是____________。

(3)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟________(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。

(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)選用的鏡頭組合是___________(填序號(hào))。

(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央.應(yīng)將裝片向________________方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長(zhǎng)沙卷)生物(解析版) 題型:探究題

晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如下表:

請(qǐng)分析回答:

(1)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越____。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的_________。

(2)實(shí)際上,在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下,金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了______作用。但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用________,所以此時(shí)只檢測(cè)到了植物的光合作用。

(3)水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存環(huán)境相______的。

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)生物(解析版) 題型:判斷題

屠呦呦用他們研制的青蒿素給瘧疾(傳染。┗颊咧委熓强刂苽魅驹矗ㄅ袛鄬(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是( )

A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長(zhǎng)臂猿 D.森林古猿

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:探究題

某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案,并回答問題.

(1)提出問題: ?

(2)作出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多.

(3)制定和實(shí)施計(jì)劃

①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對(duì)照.

②打開培養(yǎng)皿,三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上.

③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上.

④“空白對(duì)照”組

⑤把三種培養(yǎng)皿你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察.

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù),并計(jì)算

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(5)細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)物、植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和 ,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用.

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:判斷題

生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng). .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )

A.蚯蚓 B.蜥蜴 C.企鵝 D.蟾蜍

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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中屬于組織結(jié)構(gòu)層次的是( )

A.肝臟 B.心臟 C.血液 D.皮膚

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

病原體是指( )

A.能夠傳播病原體的人和動(dòng)物 B.能夠傳染疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲

C.能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子等 D.垃圾、廢物和污水等

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同步練習(xí)冊(cè)答案