【題目】我們通常吃的雞蛋,并不是生物學(xué)意義上的雞的卵細胞,實際上雞的卵細胞應(yīng)包括( 。
A.整個卵黃
B.卵黃和卵白
C.卵黃和胚盤
D.卵黃膜、卵黃和胚盤

【答案】D
【解析】解:卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).對卵細胞具有保護作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位.其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞.
故選:D
如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜.
卵殼起保護作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵黃的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng).
卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。
A.鳥的胚胎發(fā)育是從⑤胚盤開始的
B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C.①③④共同組成了鳥的卵細胞
D.能為鳥卵發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)的是③卵白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的性別是由受精卵中的 組成決定的,男性組成為 ,女性組成為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物中,將桫欏和地錢分成一類,將安丘公冶長書院的銀杏和沂山法云寺的迎客松分成另一類,這樣劃分的分類等級單位是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括兩部分.
(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生 , 并且把傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元.
(3)多數(shù)神經(jīng)纖維是由[①]和[③]以及外面套著的髓鞘共同組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下.請回答:

(1)一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,這是植物作用的結(jié)果.
(2)下午打開袋口,迅速將一根帶有火星的衛(wèi)生香伸人袋內(nèi),觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,說明袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產(chǎn)生的.
(3)傍晚換上黑色不透光的塑料袋罩上,扎緊袋口.第二天打開,迅速伸進一根燃著的火柴棒,結(jié)果火柴棒迅速熄滅.若將該袋內(nèi)的氣體通人澄清的石灰水,石灰水變渾濁.說明此時袋內(nèi)含有較多的(氣體),該氣體是通過作用產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日本大地震后,防化部隊在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液,從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于

A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源

C.保護易感人群 D.預(yù)防接種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖,下列說法正確的是( 。

A.膈肌從甲到乙時,膈肌收縮
B.膈肌從甲到乙時,呼氣
C.膈肌從乙到甲時,吸氣
D.膈肌從乙到甲時,肺擴張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是生物進化的大致歷程(進化樹),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有的分化,苔蘚植物的莖中沒有 , 而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化.從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進化的趨勢是從
(2)是研究生物進化的非常重要的證據(jù),研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物出現(xiàn)在較晚近的地層中.從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是從
(3)生物之所以能不斷地進化,是的結(jié)果.

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