6.視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞的作用是(  )
A.形成視覺B.受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C.調(diào)節(jié)眼球D.形成清晰的物像

分析 視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.

解答 解:A、形成視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞,A錯(cuò)誤;
B、眼球的結(jié)構(gòu)中對(duì)光線敏感,能感受光刺激的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜中的感光細(xì)胞,B正確;
C、眼肌調(diào)節(jié)眼球,C錯(cuò)誤;
D、視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞只能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并不能產(chǎn)生視覺.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.探究下面圖解并回答問題
圖中甲表示的是人的生殖過程,乙表示的是伴隨生殖過程中,控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖甲,寫出下列個(gè)體和細(xì)胞中的染色體數(shù)目:
父23對(duì)、母23對(duì)、女兒23對(duì)、精子23條、
卵細(xì)胞23條、受精卵23對(duì)體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是
一條來自父方,另一條來自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一條,受精卵內(nèi)含有成對(duì)的基因,使基因的數(shù)目恢復(fù)到與父母相同的水平.
(4)假設(shè)A.控制雙眼皮,a控制單眼皮,根據(jù)圖乙的基因型可知,父親是雙眼皮,母親是雙,女兒是雙眼皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一種動(dòng)物與其他三種有較大區(qū)別( 。
A.水螅B.?C.珊瑚蟲D.血吸蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者.
(2)箭頭1所示的過程是:植物通過光合作用儲(chǔ)存能量,而動(dòng)物直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量,但其能量最終來源于太陽能.箭頭2所示的過程是:動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后,產(chǎn)生的二氧化碳、無機(jī)鹽又可被生產(chǎn)者利用.由上可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.家蠶的發(fā)育過程中,幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,像這樣的發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.大家熟悉的蘿卜,長在地下的不見光部分是白色的,而地上的見光部分則是綠色的.這一事實(shí)可以說明( 。
①基因組成相同,性狀表現(xiàn)不一定相同;     
②性狀的表現(xiàn)受環(huán)境因素的影響;
③葉綠素的形成需要光;                   
④葉綠體是光合作用的場所.
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列選項(xiàng)中,不屬于生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)的是(  )
A.北風(fēng)吹,雁南飛B.含羞草的葉片受到碰觸后會(huì)合攏
C.夏天大樹下感覺比較涼爽D.羚羊受驚后快速逃跑

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖中沒有的關(guān)節(jié)是( 。
A.肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)B.肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)C.腕關(guān)節(jié)和指關(guān)節(jié)D.膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)黏蟲的個(gè)體發(fā)育順序是②④①③(填代碼),它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是①(填代碼)
(3)下列與黏蟲發(fā)育方式相同A
A.蜜蜂          B.蟋蟀        C.蚜蟲
(4)下列與蝗蟲蟲發(fā)育方式相同C
A、蝴蝶         B.蚊子        C.蟑螂.

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同步練習(xí)冊答案